中考復讀建議

1、不是所有考生都適合復讀

有些學生適合復讀，而有些學生即使再花一年時間復讀，無論從效果上看，還是從時間上看，都是失大于得。”專家表示，心理素質(zhì)不佳、分數(shù)過低或過高、被逼無奈的考生不適合復讀。選擇復讀需要具備良好的心理素質(zhì)。復讀的人經(jīng)歷了一次重要失敗，一般容易悲觀，對考試更加容易緊張和焦慮。從分數(shù)層面上分析，如果中考分數(shù)距離錄取線還差100分以上，比如200多分、300多分的考生，即便復讀也難有大幅度提高;對那些600分左右的學生來說，提高的空間同樣不大，可能考分還不如上一年。

另外，有不少復讀生是聽從家長的決定才繼續(xù)復讀的，自己本身并沒有太多動力或者開始階段還有熱情，越往后越?jīng)]沖勁。

但“中考成績與平時模擬成績分差大;臨場發(fā)揮失利;初一初二沒有認真學習等到初三才幡然醒悟為時已晚”的三類考生，可以考慮再給自己一個機會。專家認為，由于初中涉及的知識面較為淺顯，一般的科目都是考察一年或兩年的基礎知識點，拾漏補缺的東西少，所以孩子通過復讀成績大幅度提高的可能性較大。所以，“初四生”可以利用這一年的時間好好理順初中階段的所有知識點，在這一年里也是能有很大提升的。

2、選擇復讀或升學前先做好規(guī)劃

適合的才是最好的，每年中考完，我們都能看到“幾家歡喜幾家憂”的畫面。專家表示，很多家長都想讓孩子上更好的學校。希望孩子更好并沒有錯，但應該根據(jù)孩子的特點選擇適合孩子的學校，科學的填報中考志愿。不要盲目攀高，不要有附加的虛榮心。

專家介紹，很多家庭盲目“沖高、沖好”，一邊抱怨一些高中的民辦分校學費貴，一邊拼命給孩子施加壓力讓孩子以后好好學習，但實際上有很多具有優(yōu)質(zhì)教育資源的公辦院校值得選擇。現(xiàn)在公辦學校每學期學費800元，除學費外三分之一的學生都能享受到國家助學金，對家庭困難的學生也是一種補貼。

專家還表示，選擇升學的家長可以選擇個性化報考，根據(jù)孩子的特點選擇高中。例如孩子在體育、藝術(shù)等方面有特長，或者是動手能力強也可以選擇體育、藝術(shù)高中或者職業(yè)院校。總之，在選擇復讀或者升學前，應該做好學業(yè)規(guī)劃，不要因為一時的虛榮心而草草抉擇。

3、如考生選擇復讀，應盡快調(diào)整狀態(tài)

中考前后，已經(jīng)有不少考生和家長咨詢，中考補習學校了解學校情況和復讀開課時間。有老師建議考生及家長，如果做好復讀打算，要盡快到復讀學校去調(diào)研，選擇具有良好社會口碑的學校。通過該校往年的中考成績、人數(shù)和升學率情況考察學校的教學、教研實力，實地參觀學校是否有獨立的校區(qū)，管理是否嚴格。

同時，考生應做好復讀前的準備，首先反思自己過去的三年怎么過的?為什么沒有考好?為什么要選擇復讀?怎樣規(guī)劃自己的“初四”?并且收齊初三舊教材以和輔導書，針對薄弱的學科提前認真學習。

初中復讀生政策

按照本市教育行政部門規(guī)定的報考條件，18周歲以下的往屆初中畢、結(jié)業(yè)生，均可報考本市高中階段學校。然而，這并不是說每個"線下生"都適合明年再去考高中。教育局局長認為，對已經(jīng)盡了力或潛力一般的考生來說，無論是從效果還是從時間上看，"復讀"都是失大于得。

相關(guān)老師認為，有幾類學生比較適合"復讀"，一是平時學習基礎較好，這次考試因意外原因發(fā)揮失常;二是具有學習潛力，只是領(lǐng)悟時為時已晚，準備時間不充裕;三是臨考時身體欠佳，造成成績非正常滑坡。能不能"復讀"，可用這次中考成績作參照系，分數(shù)接近今年高中錄取控制線的，就相對比較適合，再考的成功幾率也相對會高。

"中考復讀"是明顯有別于高考復讀的，而且"中考復讀"在辦學方面沒有高考復讀那么成熟，所以在哪些學生能夠明顯提高成績、如何選擇復讀機構(gòu)、中考復讀與高考復讀的區(qū)別和應注意的條件等問題上，都存在著誤區(qū)和困惑，為此，家長和學生都應該了解相關(guān)信息后才慎重選擇是否復讀或者選擇哪個中考復讀學校。

高考復讀對于多數(shù)人來說，已經(jīng)是耳熟能詳?shù)摹５峭鲇谶@種慣性思維，不少家長和學生把兩個復讀等同的看待和應對，這實際上是一種認識上的誤區(qū)。中考復讀不僅比較新，而且其自身有一些明顯有別于高考復讀的特點和特色，需要提醒學生和家長在決策是否中復的時候，格外注意。

家長和學生一定要了解中考復讀的相關(guān)政策。首先是年齡的限制，超過17歲的孩子是沒有機會再參加中考的。其次中考復讀生總分是要去掉5分的，即每門課程減掉1分。所以對于復讀生來講要有思想準備，最后在參加統(tǒng)一錄取的過程中，在總分的基礎上減掉5分之后參加才能被錄取的。

從復讀來講，復讀機構(gòu)都得向著新課標靠攏，不過家長和學生也不必過于擔心，更不要有顧慮。因為新課標從基礎知識和教材的總體體系來看，和原來沒有什么太大的區(qū)別，基本是一致的。僅僅是在教學的順序上有少量的調(diào)整。在聯(lián)系實際和能力考察方面有一些新的要求。

哪一類學生適合"中考復讀"

在準備選擇復讀的學生群體中，既有高分生甚至有成績達到了普高線的學生，也有低分的學生，甚至還有相當一部分已經(jīng)進入了職業(yè)高中或技校后，又"返身回爐"想考高中的三校生。在這些不同層次的學生中，哪些人的提升余地和空間最大，也最被看好呢?

因為目前一些三校的基礎比較薄弱，無論在學業(yè)上還是管理上，都不太能達到家長和學生的要求。因此，不管自己的孩子夠不夠上高中的條件、具不具備這個素質(zhì)，一些家長仍然希望孩子復讀一年以后能夠上一個高中，哪怕是普通高中，因為畢竟環(huán)境、校風、教學上高中校都比較完整，孩子去了之后家長能夠放心。

根據(jù)經(jīng)驗最適合復讀的學生一類是原來有一定基礎，但漏洞比較多，同時對自身的漏洞有清楚的認識，中考水平正常發(fā)揮的分數(shù)在普通高中錄取線上下的這部分孩子;另一類是中考發(fā)揮失常的學生。

小編總結(jié)

同學們可以選擇去分數(shù)線比較低的高中學校報讀，也可以選擇復讀一年，或者報讀藝體生。中考成績不太理想的同學，可以選擇藝體這條道路，一樣可以讀高中，一樣可以考大學。但是每所學校的藝體生報名時間不一樣，一定要注意報名及審核時間，家長一定要密切關(guān)注，要找到一所孩子文化成績與藝體成績都有可能達到要求的學校。接下來的道路同學們一定要規(guī)劃清楚。