同學們在考試失利后，應該及時做的就是總結這次考試失敗的原因，汲取失敗的教訓，整理好心態。因為失敗的原因有很多，找到失利的原因，慢慢改正這些現象，相信一年的復讀和準備之后，大家之后考的比原來更好，人不怕跌倒，只怕因為害怕跌倒而縮手縮腳。

復讀生政策

按照本市教育行政部門規定的報考條件，18周歲以下的往屆初中畢、結業生，均可報考本市高中階段學校。然而，這并不是說每個“線下生”都適合明年再去考高中。教育局局長認為，對已經盡了力或潛力一般的考生來說，無論是從效果還是從時間上看，“復讀”都是失大于得。

相關老師認為，有幾類學生比較適合“復讀”，一是平時學習基礎較好，這次考試因意外原因發揮失常;二是具有學習潛力，只是領悟時為時已晚，準備時間不充裕;三是臨考時身體欠佳，造成成績非正常滑坡。能不能“復讀”，可用這次中考成績作參照系，分數接近今年高中錄取控制線的，就相對比較適合，再考的成功幾率也相對會高。

“中考復讀”是明顯有別于高考復讀的，而且“中考復讀”在辦學方面沒有高考復讀那么成熟，所以在哪些學生能夠明顯提高成績、如何選擇復讀機構、中考復讀與高考復讀的區別和應注意的條件等問題上，都存在著誤區和困惑，為此，家長和學生都應該了解相關信息后才慎重選擇是否復讀或者選擇哪個中考復讀學校。

高考復讀對于多數人來說，已經是耳熟能詳的。但是往往出于這種慣性思維，不少家長和學生把兩個復讀等同的看待和應對，這實際上是一種認識上的誤區。中考復讀不僅比較新，而且其自身有一些明顯有別于高考復讀的特點和特色，需要提醒學生和家長在決策是否中復的時候，格外注意。

家長和學生一定要了解中考復讀的相關政策。首先是年齡的限制，超過17歲的孩子是沒有機會再參加中考的。其次中考復讀生總分是要去掉5分的，即每門課程減掉1分。所以對于復讀生來講要有思想準備，最后在參加統一錄取的過程中，在總分的基礎上減掉5分之后參加才能被錄取的。

從復讀來講，復讀機構都得向著新課標靠攏，不過家長和學生也不必過于擔心，更不要有顧慮。因為新課標從基礎知識和教材的總體體系來看，和原來沒有什么太大的區別，基本是一致的。僅僅是在教學的順序上有少量的調整。在聯系實際和能力考察方面有一些新的要求。

“中考復讀”就近選擇優勢明顯

家長和學生在選擇復讀學校的時候往往看重的是名氣和辦學實力，這樣的選擇并無不妥。但是結合實際的經驗，家長和學生很容易忽略地理位置上的考慮，而恰恰是由于只圖上知名機構，交通的不便和往返奔波，不僅大大降低了學習效率，甚至使一些學生半途而廢無法堅持到底。地理的因素很重要，比如一些學生家長咨詢了半天，但最后還是覺得地理位置太遠，不太方便。如果沒有家長接送，每天長途奔波很容易使學生堅持不下來;另一方面中考復讀和高考復讀還不一樣，中考復讀規模不像高考復讀那么大，能夠覆蓋的周邊范圍有限。受規模、辦學住宿的條件限制，普遍還是就近選擇的比較多。

初中生復讀學籍怎么處理

關乎學籍的問題，相信大多復讀生和家長都非常關心也很擔心處理不好，其實這份擔心是不必要有的。所有的初三學生在拿到畢業證之后都會失去初中的學籍，但如何選擇了復讀，自然就不會注銷掉，直到考上了高中，才會注銷并且建立高中的學籍。所以想通過復讀來考到理想高中的同學們，真的不用擔心學籍沒有辦法處理好。

值得大家關注的除了初中復讀生學籍的處理方法之外，還有很多細節，比如復讀期間的心態調節。很多復讀生都會出現一些心態上的問題，比如對學習不上心，覺得自己之前有學過就可以得過且過。這樣的想法只會導致下一次中考失敗，希望同學們能平穩自己的心態，以積極的態度去面對接下來的學習，爭取在第二次中考的時候拿到好成績。

小編總結

選擇復讀的考生，小編建議在復讀的時候希望同學們多加注意的是，復讀需要更大的自制能力，不然很多復讀之后越考越差，反而還浪費一年時間，如果確實做好復讀準備了，希望大家能在初三一年好好的利用這個時間把以前沒有掌握熟練的知識重新掌握，爭取大家都能考一個理想的高中。