學(xué)校的招生名額是有限制的，學(xué)生不要隨便報(bào)考學(xué)校。對(duì)于在找學(xué)校的同學(xué)們來講，學(xué)校的招生計(jì)劃是非常關(guān)鍵的信息，學(xué)校的招生人數(shù)可以進(jìn)行參考平時(shí)的成績(jī)，有沒有資格入圍。那么，小編整理了六盤水第五中學(xué)招生計(jì)劃，供大家參考。

六盤水第五中學(xué)招生計(jì)劃

六盤水第五中學(xué)辦學(xué)思想

近幾年來，六盤水第五中學(xué)通過多渠道積極開展教師培訓(xùn)，校際交流，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)水平逐年提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。尤其是學(xué)校自創(chuàng)的“三優(yōu)課”教學(xué)教研模式簡(jiǎn)單易行，對(duì)打造團(tuán)隊(duì)，提升教師業(yè)務(wù)水平起到了極大的推助作用，該模式并被市教育科學(xué)研究院向全市各學(xué)校推廣。

六盤水第五中學(xué)對(duì)住校生實(shí)行全封閉式準(zhǔn)軍事化管理，對(duì)走讀生實(shí)行半封閉式管理。同時(shí)學(xué)校實(shí)行班級(jí)高考指標(biāo)責(zé)任制，班級(jí)對(duì)學(xué)生實(shí)行“包干到戶”的個(gè)別培養(yǎng)方式。對(duì)教職工實(shí)行定量定效的真正的績(jī)效考核管理，并創(chuàng)立了富有該校特色的《崗位申請(qǐng)制度》，從而成功實(shí)現(xiàn)了教職工由“要我工作”到“我要工作”的轉(zhuǎn)變，力求打造學(xué)習(xí)型、研究型、合作型、服務(wù)型的教職工隊(duì)伍。堅(jiān)決貫徹落實(shí)“創(chuàng)造適合學(xué)生的教育”的教育理念和“奠公民教育之基、搭人才培養(yǎng)之梯”的辦學(xué)思想。

成功打造和創(chuàng)立了一年一度或兩年一度的“道德模范”評(píng)選表彰系列活動(dòng)、學(xué)生“廚藝大賽”、學(xué)生“農(nóng)墾實(shí)踐基地”、學(xué)生“自然科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”、學(xué)生“漢字書寫大賽”、學(xué)生“愛智杯”辯論賽、學(xué)生畢業(yè)典禮感恩及表彰等一系列賽事及活動(dòng)，并使其常態(tài)化、規(guī)范化。使學(xué)生在德育、智育、體育等各方面獲得長(zhǎng)足發(fā)展，真正體現(xiàn)和落實(shí)了學(xué)校的教育理念和辦學(xué)思想。

在日復(fù)一日，年復(fù)一年的教育教學(xué)和管理過程中，市九中“藝體興校、德育優(yōu)先、個(gè)性發(fā)展”的辦學(xué)特色正逐步得以彰顯，正逐步向“規(guī)范科學(xué)、教書育人”的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。

六盤水第五中學(xué)簡(jiǎn)介

六盤水市第五中學(xué)是貴州省六盤水市鐘山區(qū)教育局主管的全日制(公立)普通高級(jí)中學(xué)。六盤水市第五中學(xué)原是水城鋼鐵(集團(tuán))有限責(zé)任公司于1985年2月創(chuàng)辦的普通高級(jí)中學(xué)“水鋼高中”，2001年增辦了“水鋼高中分校”(即六盤水第五中學(xué)，后與六盤水市第五中學(xué)合并)。2008年10月“水鋼高中”正式移交六盤水市鐘山區(qū)人民政府，2009年正式命名為六盤水市第五中學(xué)，2017年與六盤水第五中學(xué)合并并整體遷至高中教育城的新校區(qū)。在六盤水市第五中學(xué)25年的發(fā)展歷史中，承蒙各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，涼都人民的厚愛，學(xué)校經(jīng)歷了辦學(xué)規(guī)模從小到大，辦學(xué)條件從簡(jiǎn)陋到日趨完善的發(fā)展過程。

同學(xué)們可以仔細(xì)查看學(xué)校招生計(jì)劃信息，結(jié)合自己的情況進(jìn)行分析與選擇。在報(bào)考過程中有不懂的可以及時(shí)向招生老師咨詢，在選擇學(xué)校時(shí)，同學(xué)們不要過多的迷茫，一定要有自己的方向。在考慮到方向所需要的準(zhǔn)備，奮力向前前景。青春是同學(xué)們奮斗的資本，青春，就是要瘋狂的奔跑。