不管學校發布的什么消息對我們選擇學校了解學校都是有幫助的，學校錄取學生的時候不光是招生政策不一樣，每個學校的招生代碼也是不同的。同學們都知道招生代碼也是非常重要的信息，在填報志愿的時候我們都會用到學校的招生代碼，因為招生代碼都是數字組成的，如果有自己喜歡的學校同學們一定要記錄備注學校的招生代碼，在報考學校的時候才不會出錯。
安徽巢湖第四中學招生代碼：暫未公示
安徽巢湖第四中學校容校貌
學校現有高、初中兩個校區，占地71000平方米，現有教學班98個(高中59個班，初中39個班)，在校生5200余名。在崗教職工371人(在編333人)，其中，特級教師1人，高級教師133人，一級教師130人，碩士、博士研究生20余人，省、市級學科帶頭人、專業技術拔尖人才、教壇新星、骨干教師、道德模范等60余人。學校以文明創建為突破口，遍植桃、李、杏、桂，建有回廊、假山、柳池、櫻岸，春有鳥語花香，夏有芳草萋萋，秋有楓葉似火，冬有飄雪無垠。
安徽巢湖第四中學辦學理念
全體四中人秉承“礪志勤奮，超越自我”的四中校訓，鑄造“凝心聚力，爭創一流”四中精神，以“從優秀邁向卓越”為引領，堅持“走內涵式發展之路，走精品化辦學之路，走包容性育人之路，走個性化成才之路;以民主的思想辦學，以法制的意識治校，以科學的態度管理，以人文的理念育人”，為“精心打造安徽名校，闊步邁進合肥一流”，辦好一所“面向全體學生、具有鮮明特色、富于人性光輝、深得群眾滿意”的優質學校而不懈努力。四中一直堅持把立德樹人放在首位，注重養成教育。學校在結合學生心理成長規律和學習規律的基礎上，逐步構建了與學校發展和學生成長相適應的“課程·管理·活動”三位一體式德育教育模式，探索出“家庭·學校·社會”三維互動的德育網絡，即:學校德育以“課程育德為依托，管理育德為保障，活動育德為載體”，協同“家庭·學校·社會”共育機制，引領廣大學生自主參與,自我實踐，全程體驗，最終形成和發展良好的道德品質和行為規范,實現學生道德思想水平的可持續發展。
在進入高中之前我們都是在認真的備考，所以同學忽略了很多招生信息，對學校的招生代碼信息很是陌生，招生代碼各個學校都是不同的，招生代碼在志愿填報中就代表了學校，同學們也只需要填寫招生代碼即可，如果有招生代碼暫時未公示的學校，可以咨詢招生辦老師志愿填報的方法。
