成都市田家炳中學(xué)初中部開展“5.25”心理健康月系列活動(dòng)

　　為了營(yíng)造良好的校園心理文化氛圍，提高學(xué)校師生和家長(zhǎng)關(guān)注自我心理健康的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)，成都市田家炳中學(xué)初中部認(rèn)真籌劃、積極動(dòng)員，于5月舉辦2017年度“5.25”心理健康月系列活動(dòng)。今年的活動(dòng)主題是“我的人生我做主”，目的是圍繞生涯規(guī)劃與發(fā)展，讓同學(xué)們通過參與活動(dòng)逐步認(rèn)識(shí)到自己的興趣、特長(zhǎng)、性格，探索自己感興趣的職業(yè)，加強(qiáng)自我決策的意識(shí)。

　　對(duì)話優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng) 樹立心中理想

　　成都市田家炳中學(xué)優(yōu)秀直升生代表，高中部學(xué)生會(huì)主席張玥瑤、校團(tuán)委副書記劉信、李亞丹三位學(xué)生干部為初一年級(jí)同學(xué)開展了一場(chǎng)主題為“成長(zhǎng)”的對(duì)話分享會(huì)。活動(dòng)中，三位學(xué)長(zhǎng)從不同的角度切入，分別分享了自己從初中到高中的成長(zhǎng)經(jīng)歷，并為學(xué)弟學(xué)妹們提出了中肯的建議：積極參與校內(nèi)外的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，努力主動(dòng)嘗試鍛煉自己。最后，學(xué)長(zhǎng)們回答了學(xué)弟學(xué)妹們的各種問題，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍愉快。

　　解讀青春密碼 為青春保駕護(hù)航

　　成都市田家炳中學(xué)邀請(qǐng)到青春健康教育國(guó)家級(jí)師資，四川省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人后備人選，四川性社會(huì)學(xué)與性教育研究中心程靜教授為初二年級(jí)全體同學(xué)，開展了題為“解讀青春密碼——迎接青春期”的專題講座。

　　講座中，程老師從青春期的來臨，咱們身體的變化說起，過渡到男生、女生性器官的發(fā)育、個(gè)人清潔衛(wèi)生及身體保護(hù)，對(duì)異性同學(xué)的理解和關(guān)愛，讓同學(xué)們進(jìn)一步加深對(duì)青春期生理發(fā)育的了解。公開談?wù)?ldquo;性”教育的話題，讓同學(xué)們直面性心理發(fā)展帶來的身心變化，注意保護(hù)自己的隱私部位，如何識(shí)別、避免和應(yīng)對(duì)性騷擾現(xiàn)象。除此之外，程老師還以具體的事例，和同學(xué)們探討青春期異性交往的話題。會(huì)場(chǎng)上時(shí)刻保持著積極正向的躁動(dòng)，師生互動(dòng)熱烈。

　　活動(dòng)結(jié)束后，隨機(jī)采訪同學(xué)們的感受，大家表示，這樣公開談?wù)撉啻浩陉P(guān)于“性”的話題，讓同學(xué)們感覺很“接地氣”，讓大家對(duì)實(shí)際生活中的感受加深體驗(yàn)，更夠更好地理解和保護(hù)自己的身體，也更愿意體諒異性同學(xué)。對(duì)“愛”與“責(zé)任”的話題也加深的理解和思考。希望將來有機(jī)會(huì)參與更多的類似活動(dòng)。

　　傳遞美好期待 我為初三送祝福

　　“我為初三送祝福”活動(dòng)得到了初一、初二年級(jí)學(xué)生踴躍參與，同學(xué)們認(rèn)真思考，想通過自己簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)初三學(xué)長(zhǎng)們由衷的激勵(lì)和祝福。短短祝福語(yǔ)，濃濃校園情。不同年級(jí)的同學(xué)此刻都充滿了感激之情。希望這些載著真摯祝福的卡片，能給初三學(xué)子注入滿滿的正能量，給他們減壓并陪伴他們?cè)诩磳⒌絹淼闹锌贾邪l(fā)揮出最佳水平!

　　探索生涯起源 繪制家庭職業(yè)樹

　　在“家庭職業(yè)樹”家庭互動(dòng)交流活動(dòng)中，每位同學(xué)通過不同的方式去探索了解家庭成員的職業(yè)及相關(guān)內(nèi)容，家人們對(duì)自己的期待，并思考自己的職業(yè)理想等問題，用自己獨(dú)有的創(chuàng)意描繪出屬于自己的家庭生涯樹，形態(tài)各異，在思考中感悟到自己職業(yè)未來規(guī)劃的大致發(fā)展方向，在繪畫的過程中感受到父母職業(yè)及家庭對(duì)自己帶來的影響。

　　夢(mèng)想起飛 踏上模擬人生

　　“模擬人生”現(xiàn)場(chǎng)大型活動(dòng)通過模擬中學(xué)、大學(xué)到工作三個(gè)階段的境遇，反映你在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)待知識(shí)、健康、人際關(guān)系和金錢的態(tài)度、思維和行為。以寓教于樂的方式，幫助學(xué)生體驗(yàn)未來的人生之路，通過對(duì)游戲中各階段事件的感受思考現(xiàn)階段應(yīng)該如何去努力的問題，活動(dòng)結(jié)束后，我們還將在期末的成長(zhǎng)課堂中跟同學(xué)們繼續(xù)探討生涯相關(guān)的問題，希望同學(xué)們帶著對(duì)活動(dòng)的感悟努力前行。

　　今年的“5.25”心理健康月的系列活動(dòng)接近尾聲，我們希望通過形式多樣的心理綜合實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們的心理健康教育不僅僅只局限在課堂，而是成為他們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活的有機(jī)組成部分，融入到他們的一言一行，一舉一動(dòng)中。期待達(dá)到關(guān)愛你我、助人自助的目的。