同學(xué)們，招生代碼和學(xué)校代碼是一樣的，是為全國各高校錄取時(shí)為方便考生填報(bào)志愿而加注的由數(shù)字組成的代號(hào)串。院校代碼就如同是學(xué)校的一個(gè)身份證號(hào)，方便查詢學(xué)校信息，所以同學(xué)們?cè)趫?bào)考學(xué)校時(shí)可以了解一下學(xué)校的招生代碼。除了了解學(xué)校的報(bào)考心儀外，也要關(guān)注學(xué)校的報(bào)考條件。

四川仁壽鏵強(qiáng)中學(xué)師資隊(duì)伍

學(xué)校的師資力量雄厚。有在編教職工241人，其中特級(jí)教師1人，中、高級(jí)教師達(dá)75%，在教師隊(duì)伍建設(shè)中學(xué)校嚴(yán)格實(shí)施名師工程，培養(yǎng)、建成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)一流的教師群體。近年來，教師在國家、省、市級(jí)刊物上發(fā)表教育、教學(xué)論文上千篇，其中有700余篇論文獲獎(jiǎng)。58名教師所教班級(jí)高考成績(jī)顯著，先后獲縣政府津貼獎(jiǎng);在參加省、市賽課活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中51名教師獲等級(jí)獎(jiǎng);25位教師榮獲省、市優(yōu)秀青年教師、教壇新秀等稱號(hào)。

四川仁壽鏵強(qiáng)中學(xué)升學(xué)率

培養(yǎng)出以郭芋妙、廖洪申、李柯江等北大、清華學(xué)生為代表的重點(diǎn)名牌本科大學(xué)生1800余人。2013屆文科應(yīng)屆學(xué)生劉洋奪得全縣文科狀元，理科應(yīng)屆學(xué)生彭彪奪得全縣理科第三名;2015屆理科應(yīng)屆學(xué)生劉康奪得全縣理科第四名;2016屆理科應(yīng)屆學(xué)生呂瑞林奪得全縣理科第五名。

2011屆的何強(qiáng)、2012屆的周俊鑫、2013屆的李汶耀、2018屆的李加遜均以體育專業(yè)滿分的優(yōu)異成績(jī)奪得四川省體考狀元，其中李加遜被北京體育大學(xué)錄取。

2018年高考重本上線222人，本科上線749人;這是在當(dāng)年中考招生全縣前1000名我校只有68人、全縣前3000名我校只有482人的基礎(chǔ)上創(chuàng)造的奇跡，在市評(píng)估高考質(zhì)量單項(xiàng)得分全市第一。

2019年文考本科上線762人，比去年凈增13人，超縣工作目標(biāo)150人!藝體雙上線預(yù)計(jì)31人，各類本科上線可望達(dá)793人!應(yīng)屆文考重本上線163人，這是在當(dāng)年中考入口全縣前1000名僅有38人的前提下，以429%的培養(yǎng)成功率取得的輝煌成績(jī)。其中中考居全縣1500名以后學(xué)生在我校就讀上重本線達(dá)68人;中考居全縣3000名以后學(xué)生在我校就讀上重本線達(dá)21人。

四川仁壽鏵強(qiáng)中學(xué)簡(jiǎn)介

四川省仁壽縣鏵強(qiáng)中學(xué)是一所國辦高中，學(xué)校占地102畝，現(xiàn)有56個(gè)高中教學(xué)班，在校師生3000余人。2004年建成四川省示范性高中。

學(xué)校始終堅(jiān)持“愛國自強(qiáng)，和諧創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，始終堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為中心，安全為重”的治校策略，始終堅(jiān)持“學(xué)生成才、教師成功、學(xué)校發(fā)展、人民滿意”的辦學(xué)宗旨，努力實(shí)現(xiàn)“教育現(xiàn)代化、管理科學(xué)化、人才多元化”的示范窗口校的目標(biāo)，十多年的努力已打造出“低入口，高出口”的鏵強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育品牌。在2013年的高考中，重點(diǎn)本科上線62人，一般本科上線642人，雄居仁壽縣第二名;文科應(yīng)屆生劉洋同學(xué)奪得仁壽縣文科狀元，理科應(yīng)屆生彭彪同學(xué)奪得全縣理科第三名;藝體特長(zhǎng)生李汶耀同學(xué)以體育專業(yè)滿分的優(yōu)異成績(jī)，奪得四川省體考第一名。在2014年的高考中，取得了本一上線78人，本三上線703人的優(yōu)異成績(jī);絕對(duì)增長(zhǎng)數(shù)雄居全縣第一名。

同學(xué)們?cè)趫?bào)考時(shí)，都需要填寫招生代碼，所以同學(xué)們可以提前了解一下心儀院校的招生代碼。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上若想有足夠的休息時(shí)間，有自我反思和更多自由的時(shí)間，就需要大家在白天的學(xué)習(xí)生活中，合理利用碎片時(shí)間，完成更多的學(xué)習(xí)任務(wù)。