上一個好學校對家長和孩子的意義都是非常大的。一個好的學校的師資力量非常雄厚并且學校的軟硬件設施都非常齊全和完善等等，這些因素都能間接的證明這個學校的好，在這樣的環境下，學生的成績也能提高。

四川省成都高新實驗中學學校簡介

四川成都高新實驗中學是直屬于成都高新技術產業開發區的成都市公辦示范性普通高完中,目前是教育部全國中小學校長培訓基地、美國肯德藝術與設計學院及愛爾蘭都柏林工業大學國外兩所公立大學中國校長實名推薦學校、全國中華傳統文化進校園試點學校、教育部全國足球特色學校、中國民航飛行學院航空人才培養基地、四川省健美操培訓基地、四川省校風示范學校、四川省現代教育技術示范學校、四川省實驗教學示范學校、四川省綠色示范學校、成都市教師發展基地學校、成都市陽光體育示范校等。

學校現有兩個校區，校園占地共120畝(紫荊校區40畝、新北校區80畝)，初高中共有49個教學班，兩千多名學生。學校地處成都市中心城區城南核心地帶，區域位置優越，校園環境優美，硬件設施一流，學生公寓設施完善，是一個讀書求學的好地方。

四川省成都高新實驗中學地理位置

學校位于成都市南二環紫荊小區，緊鄰中海名城、上海花園、維多利亞、神仙樹大院、中華園等高檔居住小區，與神仙樹公園隔街相望，有多路公交車直達，交通便利。

四川省成都高新實驗中學辦學理念

成都高新實驗中學以“為學生的成長和發展服務”為辦學思想，以“使受教育者聰慧，使受教育者高尚，使受教育者健康”為教育目標，關心每一個學生的成長，注重發掘每一個學生的學習潛能，為學生一生的發展打下堅實的基礎。

四川省成都高新實驗中學師資力量

成都高新實驗中學充分利用高新區的政策優勢，面向全省重點中學招聘優秀教師，形成了一支以中青年教師為主體，中高級職稱教師占80%以上的優秀教師隊伍。在學校160多名教職工中，有成都市優秀校長1名，特級教師4人，全國先進教師3人，國家級優秀輔導員1人，省級優秀教師2人，省先進德育工作者2人，市學科帶頭人、優秀青年教師、優秀教育工作者16人，國家級健美操導師1人，國家級運動健將1人，以及獲得各級教育部門表彰的優秀教師、師德標兵94人。

“四輪驅動”，是指根據初高中學生的學習基礎、能力結構、特長構成等，結合成都市規劃課題《“成功課堂”三跟蹤研究》的推進，如在高中分為希望生、民航生、七中網班生及藝體生，初中成功課堂課題住校班、成功課堂課題走讀班、足球特色班、美德教育課題班，力圖讓初高中不同層次、不同愛好的學生在四川成都高新實驗中學都得到全面的發展，考上理想的學校。

四川省成都高新實驗中學辦學特色

美德教育、成功課堂及“四輪驅動”的人才培養模式

美德教育，簡單說就是要讓師生在一系列的專題教育體驗活動中確立美德認知、產生美德情感、形成美德意志、化為美德行為;具體講就是以“三自”“五常”為核心(培養學生學習自主、行為自律、生活自理三種能力以及紀律、衛生、文明、公物、公德五種意識和行為):以“四化”美德為載體(美德內容的現實化、目標的系列化、途徑的課程化、管理的科學化)，最終形成以師生美德為目標的美德環境，讓每個學生真正成為名符其實的好公民、好學生、好子女。

成功課堂，簡單說就是要讓師生在課堂上最大程度的體驗成功;具體講就是以“成功課堂”教學管理模式為載體，讓師生通過課前、課堂及課后三個環節的共同努力，最終主要通過課堂上教師的引領式教學和學生的體驗式學習，幫助學生在自學、對學、群學和師生互動中達成課堂學習目標，真正體現學生的主體地位，強調知識的當堂掌握和及時反饋。同時對當天課堂學習目標達成度不高的學生在下午放學后進行免費的一對一輔導，力求學生當天的知識當天過手;對當天已經達成課堂學習目標的學生，可在課外活動超市中自愿選擇喜歡的社團活動。四川成都高新實驗中學將從本屆初、高中新生年級部分學科開始實行成功課堂分層走班教學。

“四輪驅動”，是指根據初高中學生的學習基礎、能力結構、特長構成等，結合成都市規劃課題《“成功課堂”三跟蹤研究》的推進，如在高中分為希望生、民航生、七中網班生及藝體生，初中成功課堂課題住校班、成功課堂課題走讀班、足球特色班、美德教育課題班，力圖讓初高中不同層次、不同愛好的學生在四川成都高新實驗中學都得到全面的發展，考上理想的學校。

現在的學校報考，大家在選擇的時候都是先選好的學校，往往好的學校可以從學校排名、師資力量、教學氛圍、學校環境等看出來。一個好的學校對孩子的影響是一輩子的。孩子進入好的學校不是為了在分數上領先別人，而是能讓孩子知道，人生還有很多可能和選擇。