中考是九年義務(wù)教育后的最后一場(chǎng)考試，檢驗(yàn)九年義務(wù)教育的成果，也是對(duì)這么多年的學(xué)習(xí)生活的一次總結(jié)，更能決定學(xué)生可以上一個(gè)什么樣的高中，有個(gè)什么樣的未來。中考分流會(huì)讓同學(xué)們送上不同的人生之路，而能不能有考大學(xué)的機(jī)會(huì)，與同學(xué)們中考的成績(jī)息息相關(guān)。那么面對(duì)這么嚴(yán)峻的中考同學(xué)們應(yīng)該怎么面對(duì)，下面一起來看看吧。

中考變革如何應(yīng)對(duì)

大量積累文化常識(shí)，提高對(duì)語文學(xué)科的重視程度

在之前的學(xué)習(xí)生活中，語文學(xué)科是讓很多學(xué)生忽視的一門學(xué)科，因?yàn)槲覀兠刻於汲涑庠谡Z言文字的世界里，所以對(duì)于語文的學(xué)習(xí)是非常自信的。

但是在新改革的背景下，普通的語文知識(shí)學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生需要加大對(duì)中國傳統(tǒng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解我國的文化歷史，平時(shí)也需要多閱讀，提高自己的文化素養(yǎng)。

初中考試中的知識(shí)考察范圍不局限于某一階段所學(xué)的知識(shí)，而是擴(kuò)大知識(shí)范圍

以前中考考試的題目和知識(shí)點(diǎn)都是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中老師講到的，盡管學(xué)生對(duì)于這道題目的具體含義和部分細(xì)節(jié)不理解，但是根據(jù)老師給的典型案例和方法步驟進(jìn)行套用也能得出最終答案。

這種考試形式不能很好地測(cè)出學(xué)生最真實(shí)的水平和能力，而教育改革中對(duì)于考試題型要求的改革，可以很好地測(cè)出學(xué)生的能力，對(duì)于學(xué)生的考核也是全方位的，考試內(nèi)容不再局限于一隅，而是多學(xué)科交雜進(jìn)行考試，推動(dòng)學(xué)生對(duì)知識(shí)更好的掌握。

學(xué)科的實(shí)用性大幅度提升

當(dāng)今的教育教學(xué)很大一部分目的都是為了應(yīng)對(duì)考試，只要考試取得好成績(jī)，其他的追求不高。

比如在很多試題中，題目都是教師編撰出來的，實(shí)用性低，中考進(jìn)行改革之后，教育教學(xué)的實(shí)用性提高，考試的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)將和當(dāng)今社會(huì)的時(shí)事熱點(diǎn)相結(jié)合。

通過與現(xiàn)實(shí)鏈接，提高學(xué)生的綜合能力，這樣一來學(xué)生既能做題又可以掌握相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，收獲豐富的知識(shí)，全方位多層次提高自己的能力。

初中教學(xué)教材進(jìn)行全國性的統(tǒng)一

對(duì)于以往的教學(xué)教材是每個(gè)地區(qū)擁有各個(gè)地區(qū)的教材，教材的不同，所以對(duì)于孩子接受的知識(shí)水平也不相同，讓有一部分地方高考缺失了公平，現(xiàn)在根據(jù)教育公平的理念推動(dòng)教育教學(xué)公平，國家教育部對(duì)于全國學(xué)生的教材進(jìn)行了統(tǒng)一。

以統(tǒng)一的教材為基礎(chǔ)，開展教育教學(xué)工作，這樣學(xué)生獲得的學(xué)科知識(shí)應(yīng)該是大部分相同的，這樣會(huì)讓每一個(gè)同學(xué)付出多少努力獲得多少回報(bào)，公平的共享教育資源，獲得自己努力所獲得的回報(bào)。

初中時(shí)期應(yīng)該注重哪些方面?

第一，就是一定要重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。由于初中的知識(shí)，基本都是一些基礎(chǔ)知識(shí)，所以一定要好好的理解，并且掌握它，這樣才不至于到高中之后后悔自己沒有學(xué)好初中的知識(shí)，甚至還要去補(bǔ)，這就很耽誤學(xué)習(xí)。基礎(chǔ)知識(shí)，就相當(dāng)于建大樓時(shí)的地基，只有地基扎實(shí)了，才有可能建出更高更好的大樓。

第二，一定一不要偏科。現(xiàn)在的很多高中生，甚至是大學(xué)生都存在偏科的現(xiàn)象，尤其是對(duì)于一些比較難的、或者是自己不太喜歡的，很多人會(huì)選擇放棄，但其實(shí)這是一種錯(cuò)誤的做法。當(dāng)然也存在很多同學(xué)各個(gè)學(xué)科都學(xué)得特別好，根本部存在偏科的現(xiàn)象，對(duì)他們呢來說，也很難理解偏科的行為。畢竟人各有所長(zhǎng)，并不是每個(gè)人都那么完美，但是自己應(yīng)該盡最大的努力，去迎接那些挑戰(zhàn)。

第三，就是一定要抓住老師在課堂上講的知識(shí)。很多學(xué)生考不出高峰，有很大一部分原因都是因?yàn)樽约荷险n的時(shí)候沒有好好的聽講，導(dǎo)致老師上課講的重點(diǎn)，自己不是很清楚。所以老師上課講的知識(shí)點(diǎn)一定要努力吸收，這對(duì)你的學(xué)習(xí)時(shí)有很大的幫助的。

距離今年的中考還有三個(gè)多月的時(shí)間，我想很多的學(xué)生以及家長(zhǎng)早已經(jīng)開始焦慮，做最后的積極準(zhǔn)備沖刺。面對(duì)中考，大家能做的，就是加倍努力，打鐵還需自身硬，只有自身水平提高了，才能不管面對(duì)多少人的競(jìng)爭(zhēng)，都能穩(wěn)坐釣魚臺(tái)。而且中考的競(jìng)爭(zhēng)壓力將前所未有，大家在已有預(yù)期的情況下，唯有做好復(fù)習(xí)工作才是最重要的。