教學銜接和課程整合的探索，邁出了堅實和重要的一步。 初高中數學聯合教研活動
為促進初高中數學教學銜接，促進教師專業化發展，提高課堂教學效率，進一步提高我校數學教師教學水平，結合我校數學組本期教研工作計劃，我校初、高中數學組于5月22日在第二學術報告廳開展了初高中數學聯合教研活動。
本次活動由高中數學教研副組長王繼超老師主持，創新人才指導中心文中華主任參加活動。我校初三數學組劉佳老師、高一數學組鄭才玉老師為本次活動獻課。初三中考備考階段，劉佳老師憑借扎實的教學技能和豐富的教學經驗，引導和啟發學生攻堅克難，極大提升了學生的備考信心。鄭才玉老師在初升高創新班的教學中，始終將學生放在主體地位，以培養學生自主學習能力為主。
接下來的議課環節，分別由初三、高一備課組長對兩位老師的課堂教學做了精彩點評。在談到初高中數學銜接教學時，初中教研組長陳應飛談到，教師要積極培養與學生的默契，同時要督促學生，提高學習的自覺性;高中教研組長黃建全從研究初高中課表、培養數學思維，加強督促指導等方面提出建議。最后，文中華主任提出要充分發揮我校四部一體辦學優勢，積極開展學部聯合教研，鼓勵大家積極探索，砥礪前行。
本次初高中數學聯合教研，作為初高中教學銜接和課程整合的探索，邁出了堅實和重要的一步。
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