同學(xué)們查詢中考成績時(shí)不要亂入一些網(wǎng)站，否則查到的可能是虛假的成績。中考成績以學(xué)校通知公布的成績或是學(xué)校官網(wǎng)查詢的成績?yōu)闇?zhǔn)。同學(xué)們在中考考試后，需要等待一段時(shí)間才會出成績，這段時(shí)間內(nèi)可以看看你想要考取的學(xué)校或者旅游放松，不必過于緊張。下面一起來看看南充中考成績查詢時(shí)間的相關(guān)信息。

南充中考成績查詢時(shí)間

2021南充中考查分時(shí)間：預(yù)計(jì)6月24日公布

2021南充中考成績查詢時(shí)間：預(yù)計(jì)將在6月22日左右

初中學(xué)習(xí)方法和技巧

1、預(yù)習(xí)與聽課

預(yù)習(xí)既是學(xué)習(xí)方法問題，也是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。預(yù)習(xí)的內(nèi)容很多，如：課前要預(yù)習(xí)生詞、課文和語法內(nèi)容，在自己不懂的地方作上標(biāo)記，帶著問題有針對性去聽課，課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課后應(yīng)馬上問老師。

聽課是學(xué)習(xí)過程中最重要的環(huán)節(jié)，聽課效率高的學(xué)生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內(nèi)容。聽課要做到：緊跟各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，如復(fù)習(xí)、引入、呈現(xiàn)、練習(xí)和鞏固等;要集中精力，聽懂教師的講解，并做好筆記;積極參與課堂活動，如回答問題、對話、角色扮演和復(fù)述等。

2、學(xué)習(xí)要主動

只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。

有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。

3、爭取當(dāng)堂掌握所學(xué)內(nèi)容

課堂上，教師總是一個(gè)問題接著一個(gè)問題地往上講。有時(shí)，我們會遇到些聽不懂的問題，這時(shí)，也不要中斷聽講而去死鉆“牛角尖”，而應(yīng)先將暫時(shí)不懂的問題記下來，留到課后去解決，以保持聽課的連續(xù)性。否則，如果中斷聽講而去死摳某個(gè)問題，就會使課堂的整體性遭到破壞。待到你從“牛角尖”中醒悟過來時(shí)，老師已經(jīng)又講到其它問題上去了。這樣就會因一步掉隊(duì)而步步被動，甚至造成整堂課都聽不懂的嚴(yán)重后果。

所以，上課時(shí)一定要緊跟老師的思路，不走神，不掉隊(duì)，不鉆“牛角尖”，始終保持思維的靈活性和聽課的連續(xù)性。課堂筆記就是對老師的講課內(nèi)容所作的書面記錄。俗話說，“好記性不如爛筆頭”。這說明，做好課堂筆記，是記憶和理解知識，提高學(xué)習(xí)成績的一條重要措施。

具體來說，堅(jiān)持做課堂筆記，可以促使我們思想集中，及時(shí)記下老師講課的要點(diǎn)，重點(diǎn)和難點(diǎn)，便于課后查閱、復(fù)習(xí)和鞏固;同時(shí)，由于聽課做筆記需要眼、耳、手、腦并用，因此可使大腦接受多種感官的綜合刺激，從而加深對老師講授內(nèi)容的理解，掌握和記憶。

成績只不過是一個(gè)分?jǐn)?shù)，一個(gè)度量值，它本身并沒有什么意義，而是我們賦予它作為初升高選拔衡量標(biāo)準(zhǔn)的功能。所以對于成績本身不要太在意。同學(xué)們無論是出于自身發(fā)展的需要，還是社會進(jìn)步的需要，我們都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，并且持續(xù)在學(xué)習(xí)的道路上堅(jiān)定不移、不遺余力的走下去。