初中生中考后什么時(shí)候才可以查詢(xún)成績(jī)也是各位家長(zhǎng)思考的問(wèn)題之一。每年中考結(jié)束后很多考生和家長(zhǎng)都很關(guān)心成績(jī)什么時(shí)候公布，中考分?jǐn)?shù)線什么時(shí)候公布?然而你離徹底解放就只差一步一查分?jǐn)?shù)。查分?jǐn)?shù)，這比同學(xué)們上考場(chǎng)考試還要緊張啊!考分不知道，玩耍似心跳。內(nèi)江今年中考成績(jī)查詢(xún)方式和查詢(xún)?nèi)肟谠谀睦?一起來(lái)看看把。

內(nèi)江查詢(xún)中考成績(jī)上哪個(gè)網(wǎng)站

內(nèi)江教育局：http://jyj.neijiang.gov.cn/

中考分?jǐn)?shù)在哪里查詢(xún)

1、中考分?jǐn)?shù)查詢(xún)?nèi)肟谕诟魇∈薪逃止俜骄W(wǎng)站有入口鏈接，大家點(diǎn)進(jìn)去就能查詢(xún)了，不知道網(wǎng)站地址的可以搜一下。

2、有的省市在教育信息網(wǎng)里也有登錄入口，大家可以進(jìn)入相應(yīng)省份的教育信息網(wǎng)進(jìn)行查詢(xún)。

3、公眾號(hào)查詢(xún)，很多省市會(huì)從公眾號(hào)接入查詢(xún)?nèi)肟冢@樣，大家只需要關(guān)注官方公布的公眾號(hào)，就能查詢(xún)自己的考試分?jǐn)?shù)了。

4、雖然短信查詢(xún)并不常用，但是也是一種查詢(xún)方式，請(qǐng)大家多留意。

家長(zhǎng)如何幫助孩子調(diào)整心理呢?

1.如果學(xué)生想哭，想要傾訴，在開(kāi)始的時(shí)候就先陪伴，先聽(tīng)她說(shuō)給出發(fā)泄的時(shí)間，當(dāng)好聽(tīng)眾;不要急于讓學(xué)生調(diào)整，不要急于提建議。

2.承認(rèn)學(xué)生的難受和失落——畢竟付出了那么多，原本的期待卻打了折扣;不要說(shuō)“別難過(guò)、想開(kāi)點(diǎn)、要堅(jiān)強(qiáng)”，尤其需要避免說(shuō)“這不是大事，沒(méi)必要太介意”。

3.滲透“對(duì)成績(jī)的失落感”是非常普遍的情況，不僅僅是一個(gè)人考不上理想的學(xué)校，而是大部分都會(huì)有這樣的遭遇，比如 “當(dāng)年誰(shuí)誰(shuí)平時(shí)成績(jī)很好，結(jié)果去了第三批學(xué)校，覺(jué)得很虧，結(jié)果后來(lái)發(fā)現(xiàn)他們班里連620分的學(xué)生都有，才覺(jué)得能夠接受”。

4.學(xué)生之所以難過(guò)，是因?yàn)檎娴暮芘^(guò)，是因?yàn)樽约河凶非螅挥袥](méi)有付出的人才會(huì)覺(jué)得結(jié)果無(wú)所謂，而難受說(shuō)明他/她有進(jìn)取的精神，這會(huì)讓他/她的將來(lái)會(huì)很好;盡量不讓學(xué)生解讀成“之所以成績(jī)不理想是因?yàn)樽约寒?dāng)初沒(méi)有好好努力，某些時(shí)刻沒(méi)有抓緊”的自責(zé)。

5.“定量”地討論分?jǐn)?shù)不理想的后果：不理想容易被解讀成“災(zāi)難”，但是考不上理想高中和考不上好高中是有區(qū)別的，而且考不上第一批次，去了三批次的學(xué)校未必是差學(xué)校，只要分?jǐn)?shù)很高，完全可以進(jìn)好學(xué)校的重點(diǎn)班。

6.盡量不讓學(xué)生逃避，盡量避免“專(zhuān)門(mén)請(qǐng)假平復(fù)心情”并爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持——繼續(xù)跟著上課可能一兩節(jié)的效果不好或受影響，但讓學(xué)生處于一種充實(shí)或盡量往充實(shí)方向走的狀態(tài)，讓學(xué)生能夠處于大集體里面，對(duì)于情緒的過(guò)渡才是最有效的，一味地沉溺進(jìn)去，反而容易出問(wèn)題。

其實(shí)從中考后的心態(tài)就可以看出他考得好壞的原因，如果考砸了之后心態(tài)就很差，那說(shuō)明他在考試的時(shí)候心態(tài)就不好，也正是因?yàn)樾膽B(tài)不好才導(dǎo)致了他這樣的成績(jī)。這當(dāng)中都是有因果聯(lián)系的。所以，無(wú)論在什么時(shí)候，心態(tài)都是很重要的，心態(tài)往往可以在關(guān)鍵的時(shí)候決定成敗。