同學(xué)們在選擇學(xué)校的時(shí)候，一定要關(guān)注該校的錄取分?jǐn)?shù)線，這關(guān)系到你是否能成功考入這個(gè)學(xué)校，學(xué)校每年的錄取分?jǐn)?shù)線都在變化，同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)最高的標(biāo)準(zhǔn)來努力。所以同學(xué)們在選擇到心儀學(xué)校的時(shí)候，也要為該校的分?jǐn)?shù)線去努力，把它定為一個(gè)目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。成都高新順江學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布，大家可以參考中考當(dāng)?shù)仄崭叩呐琶闆r。
成都高新順江學(xué)校中考分?jǐn)?shù)線
| 地區(qū) | 錄取分?jǐn)?shù)線 |
| 成都 | 520 |
成都高新順江學(xué)校辦學(xué)思路
學(xué)校以"弘揚(yáng)民族精神、培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí)，關(guān)愛每個(gè)師生、開發(fā)師生潛能"為辦學(xué)思想，以"讓每一個(gè)孩子在學(xué)校里抬起頭來走路"為育人理念，以"只為成功想辦法，不為失敗找理由"為工作作風(fēng)，形成了"規(guī)范管理和養(yǎng)成教育"的辦學(xué)特色。在德育管理上構(gòu)建起了獨(dú)具一格的"四化"德育模式，在教學(xué)管理上形成了較為成熟的"四、三、二、一"教學(xué)管理模式，探索出了一套適合學(xué)生發(fā)展的"學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)跟蹤教學(xué)法"。
成都高新順江學(xué)校獲得榮譽(yù)
學(xué)校辦學(xué)三年來，其獨(dú)具一格的管理模式和突飛猛進(jìn)的發(fā)展贏得了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)同和充分肯定，取得了良好的口碑和令人驚嘆的業(yè)績:獲全國教育管理科研成果優(yōu)秀獎(jiǎng)、國際青少年創(chuàng)新大賽(CIY)中國賽區(qū)創(chuàng)新大賽銀獎(jiǎng)、2007年全國萬人健美操大眾鍛煉標(biāo)準(zhǔn)(小學(xué)四級(jí))一等獎(jiǎng)、2009年"浩沙杯"全國萬人健美操大賽四川分賽區(qū)第二套大眾五級(jí)一等獎(jiǎng)、四川省教師書畫大賽一等獎(jiǎng)(其作品被成都市教科所收藏)、成都市"百萬中小學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)"30人31足跑比賽小學(xué)組第一名、成都市第二十二屆青少年科技創(chuàng)新大賽2個(gè)一等獎(jiǎng)、成都市2007年中學(xué)主題班會(huì)賽課一等獎(jiǎng)等。
分?jǐn)?shù)對于一個(gè)學(xué)生來說至關(guān)重要，想要進(jìn)入心儀學(xué)校學(xué)習(xí)，同學(xué)們也要拿出自己的實(shí)力，提升自己的分?jǐn)?shù)成績。在報(bào)考學(xué)校時(shí)，考生們都要提前了解學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)，根據(jù)學(xué)校的分?jǐn)?shù)情況，在自身的分?jǐn)?shù)成績上提高。這樣才離心儀學(xué)校越來越近。
都江堰市領(lǐng)川實(shí)驗(yàn)學(xué)校
成都市洛帶中學(xué)
成都宏德學(xué)校
