馬上就要中考了，初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，總結(jié)知識點是非常重要的一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，中考數(shù)學(xué)考察的知識點比較廣泛，包含了初一到初三整個初中階段所接觸到的數(shù)學(xué)知識，然而有一些重點的知識是每年必考的，為了幫助大家更好的準(zhǔn)備中考，中考數(shù)學(xué)知識點有哪些?小編簡單總結(jié)了4個，分別是：函數(shù);有理數(shù);圓周角;三角形。今天就請跟隨小編來了解一下吧!

中考數(shù)學(xué)知識點：函數(shù)

1.反比例函數(shù)的性質(zhì)

(1)反比例函數(shù)y=xk(k≠0)的圖象是雙曲線;

(2)當(dāng)k>0，雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限，在每一象限內(nèi)y隨x的增大而減小;

0，雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限，在每一象限內(nèi)y隨x的增大而減小;

(3)當(dāng)k<0，雙曲線的兩支分別位于第二、第四象限，在每一象限內(nèi)y隨x的增大而增大。

注意：反比例函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸沒有交點.

2.畫二次函數(shù)的圖像

(1)知道函數(shù)圖像的意義，會在平面直角坐標(biāo)系中用描點法畫函數(shù)圖像。

(2)理解二次函數(shù)的圖像，體會數(shù)形結(jié)合思想;

(3)會畫二次函數(shù)的大致圖像。

3.一次函數(shù)

變量：因變量，自變量。

①若兩個變量X，Y間的關(guān)系式可以表示成Y=KX+B(B為常數(shù)，K不等于0)的形式，則稱Y是X的一次函數(shù)。

②當(dāng)B=0時，稱Y是X的正比例函數(shù)。

一次函數(shù)的圖像：

①把一個函數(shù)的自變量X與對應(yīng)的因變量Y的值分別作為點的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)，在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出它的對應(yīng)點，所有這些點組成的圖形叫做該函數(shù)的圖象。

②正比例函數(shù)Y=KX的圖象是經(jīng)過原點的一條直線。

③在一次函數(shù)中，當(dāng)K〈0，B〈O，則經(jīng)234象限;當(dāng)K〈0，B〉0時，則經(jīng)124象限;當(dāng)K〉0，B〈0時，則經(jīng)134象限;當(dāng)K〉0，B〉0時，則經(jīng)123象限。

④當(dāng)K〉0時，Y的值隨X值的增大而增大，當(dāng)X〈0時，Y的值隨X值的增大而減少。

中考數(shù)學(xué)知識點：有理數(shù)

1.有理數(shù)的加法運算

同號兩數(shù)來相加,絕對值加不變號。

異號相加大減小,大數(shù)決定和符號。

互為相反數(shù)求和,結(jié)果是零須記好。

“大”減“小”是指絕對值的大小。

2.有理數(shù)的減法運算

減正等于加負,減負等于加正。

有理數(shù)的乘法運算符號法則。

同號得正異號負,一項為零積是零。

3.有理數(shù)混合運算的四種運算技巧

轉(zhuǎn)化法：一是將除法轉(zhuǎn)化為乘法，二是將乘方轉(zhuǎn)化為乘法，三是在乘除混合運算中，通常將小數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)進行約分計算。

湊整法：在加減混合運算中，通常將和為零的兩個數(shù)，分母相同的兩個數(shù)，和為整數(shù)的兩個數(shù)，乘積為整數(shù)的兩個數(shù)分別結(jié)合為一組求解。

分拆法：先將帶分?jǐn)?shù)分拆成一個整數(shù)與一個真分?jǐn)?shù)的和的形式，然后進行計算。

巧用運算律：在計算中巧妙運用加法運算律或乘法運算律往往使計算更簡便。

中考數(shù)學(xué)知識點：圓周角

1.圓周角

頂點在圓上，并且兩邊都和圓相交的角叫做圓周角。

2.圓周角定理

一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半。

推論1：同弧或等弧所對的圓周角相等;同圓或等圓中，相等的圓周角所對的弧也相等。

推論2：半圓(或直徑)所對的圓周角是直角;90°的圓周角所對的弦是直徑。

推論3：如果三角形一邊上的中線等于這邊的一半，那么這個三角形是直角三角形。

中考數(shù)學(xué)知識點：三角形

1.三角形：由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。

2.三邊關(guān)系：三角形任意兩邊的和大于第三邊，任意兩邊的差小于第三邊。

3.高：從三角形的一個頂點向它的對邊所在直線作垂線，頂點和垂足間的線段叫做三角形的高。

4.中線：在三角形中，連接一個頂點和它的對邊中點的線段叫做三角形的中線。

5.角平分線：三角形的一個內(nèi)角的平分線與這個角的對邊相交，這個角的頂點和交點之間的線段叫做三角形的角平分線。

6.三角形的穩(wěn)定性：三角形的形狀是固定的，三角形的這個性質(zhì)叫三角形的穩(wěn)定性。

7.多邊形：在平面內(nèi)，由一些線段首尾順次相接組成的圖形叫做多邊形。

8.多邊形的內(nèi)角：多邊形相鄰兩邊組成的角叫做它的內(nèi)角。

9.多邊形的外角：多邊形的一邊與它的鄰邊的延長線組成的角叫做多邊形的外角。

10.多邊形的對角線：連接多邊形不相鄰的兩個頂點的線段，叫做多邊形的對角線。

小編總結(jié)

要想數(shù)學(xué)考試考得好，那么對基礎(chǔ)知識的構(gòu)建就一定得先做好，必須重視基礎(chǔ)概念，必須加深對知識點的理解，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的先決條件。然后會運用知識點解決問題，遇到問題自己學(xué)會反思及多維度的思考，最后形成自己的思路和方法。因此在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中也是一個重點，而且在以后的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中會將此知識點挖深，拓寬。成為高考的一個重點，因此，初中的同學(xué)們應(yīng)將此知識點熟練掌握。