如今很多的學校都是依據學生的成績來判斷錄取的學校，而其余剩下的學生就可以依據自己的喜好來選擇一所職業學校了，很多分數不是很高的同學可以選擇就讀職業學校，每一個學校的錄取分數線都是不同的，學生可以選擇心儀學校去具體了解。

重慶市雙橋中學分數線

考生可參考學校往年的錄取分數線。

雙橋中學高三體檢工作會議

高考體檢是普通高等學校招生考試工作中的重要組成部分，學生的身體健康狀況與高考志愿填報和高考錄取有密切關系。為做好這項重要工作，雙橋中學高2018級年級部于2017年12月21日下午召集高三年級全體班主任及高考體檢帶隊教師在攬星樓208教室召開了高考體檢工作專題會議。會議由高2018級級部主任李先富主持。

學校黨總支副書記蔣理進首先就本次體檢工作進行了工作指示和紀律強調，蔣書記要求所有的帶隊教師都要有責任意識和紀律意識，認真了解高考體檢工作相關要求，按學校和級部的要求履職，做好雙橋中學形象展示。級部副主任郭元斌就高考體檢工作做了具體安排，希望各位班主任和帶隊教師認真研讀高考體檢工作實施方案，按要求認真履行職責，體檢前做好充分、細致的準備，體檢過程中要注意安全，行為舉止要文明規范，以確保體檢工作有序進行。級部副主任周武強調高考體檢事關高考，決不能掉以輕心，為此，各位班主任要加強宣傳，所有帶隊教師要嚴守工作紀律，確保萬無一失。安穩辦主任杜昌金也在會議上對本次體檢的安全工作做了強調。

最后，級部主任李先富做總結發言，高考無小事，高考體檢事關高考，涉及面廣，影響力大，大家要嚴守工作紀律，認真履職，全力做好高2018級高考體檢工作!

雙橋中學化學教研組開展學科主題教研活動

為加強核心素養體系建設，優化教學設計，在教學中落實核心素養。12月19日，雙橋中學化學教研組以“化學核心素養在教學中的實踐與反思”為主題的研究課在化學實驗室進行。周琳老師執教，化學組全體教師到場聽課評課。

周老師將課堂移至實驗室，用水點火的魔術表演引入新課，學生頓時提升了學習興趣。在講鈉與水反應時，周老師采用了探究式教學，讓學生們每兩人一組進行探究實驗，注意引導學生觀察現象、分析產生現象的原因并用相對規范的語言進行描述和分析。由已學知識引出新的內容，新的實驗，再通過討論由表及里地推導出反應的產物，揭示反應的實質，使學生進一步鞏固氧化還原反應的含義。這樣的設計充分激活了課堂氛圍，學生的思維緊跟課堂走向，切實有效地落實了學生科學探究素養。

課后，大家坐下來一起談論這節課的優缺點，老師們充分肯定了周老師的課堂教學設計與學科素養的落實。教學過程思路清晰，層層遞進，重點突出，充分調動學生的積極性與動手能力。

通過此次研討活動大家都受益匪淺，從中獲得了很多的教學啟示，核心素養要結合教學實踐就必須有扎實的知識技能基礎，同時在教學中還應當結合具體的真實情境激發學生利用已有知識解決實際問題，將高中化學核心素養真正落到實處。

上文為大家介紹的關于河北普高招生錄取分數線的情況，對大家有所幫助，同學們也大概了解了學校的招生分數了，對學校感興趣的話就不要錯過了。學校錄取分數都是從高到低依次錄取的，所以同學們要注意到自己的分數情況。