同學們在選擇學校的時候，都或比較關注學校的排名情況和一些條件設施的，但是大家要知道：學校的排名是根據學校各方面的發展情況來決定的，學校的排名，可以引導學生選擇學校，學校有很多，其中必定有好有壞，對于報考學校迷茫的學生來說，學校的排名情況可以給他們一個參考。

文山縣第一中學排名：10

文山縣第一中學師資力量

學校現有76個教學班，學生4103人，教職工329人,專任教師288人。其中，享受省政府津貼的教師1人，特級教師1人，高級教師62人，一級教師82人，研究生10人。省級學科帶頭人1人，州級學科帶頭人20人，縣級學科帶頭人40余人。在全省教育綜合改革中，面向全州公開招聘了100余名優秀在職教師，使學校師資力量躋身于全州領先水平。

文山縣第一中學所獲榮譽

學校共有70余位教職工分別受到了國家、省、州、縣的表彰。學校先后被評為省級“文明單位”、“體育傳統項目學校”、“綠色學校”、“科普教育示范學校”、“現代技術教育實驗學校”;州級“教育先進單位”、“國防教育先進單位”、“教育綜合改革先進集體”等獎項290多項。先后有500多名學生被評為省、州、縣級“三好學生”和“優秀學生干部”;60多個班級被評為省、州、市級“先進班集體”;1000余人次獲得國家、省、州、市學科知識競賽一、二、三等獎，有100余人次獲科技活動發明獎;學校運動隊共有53次獲省、州比賽集體第一名。

今天的文山一中，已走出狹窄的校園，成為了文山地區人才成長的搖籃，是一所辦學條件一流，校園環境一流，師資隊伍一流，教學質量一流的窗口示范性學校。

文山縣第一中學歷史沿革

文山市第一中學，成立于1972年 。36年來，歷經了三個歷史發展時期：從建校起到上個世紀80年代中期是我校“從零開始、艱苦創業”的時期，學校以幾間低矮的平房為基地，以幾十位教職工的創業精神為基礎，不斷奮進，迅猛發展，到80年代中期初具規模，學校辦學效益和社會效益逐步顯現。從80年代中期到上世紀末，是我校“抓住機遇、快速發展”的時期。這一時期，學校的辦學效益，社會效益明顯提高，形成了“修德敬業、學有專長、團結勤奮、求實創新”的校風和“尊師守紀、誠實好學、開拓進取、勇攀高峰”的學風。1995年5月被認定為省二級一等完全中學。二級一等完中的認定，標志著學校的教育教學管理，師資力量，硬件建設上了一個新的臺階。

有些學校即使有了一個很好的名次，但是學校的實際情況卻不是很好，同學們去了也是學習不到什么知識的。所以好的學校實際要看學校的師資力量、學校的歷史沿革、學校所得榮譽來定。也希望同學們能找到一所自己心儀的學校。以上內容只供大家參考。