如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧。中考結束，考生在焦急擔心的心情中終于等到了考試成績，有人歡喜有人憂。有些同學因為考場心態問題、飲食問題等一系列問題發揮失常，拿到了一個不太好的成績，但是大家千萬不要灰心，大家只要做好準備還是有可能考取心儀的高中!

推薦學校：玉龍縣第一中學

辦學簡介

玉龍納西族自治縣第一中學(原麗江納西族自治縣第八中學，由和志強老省長題寫校名)是1991年由黃山鄉群眾無償捐獻土地68.79畝和社會捐助20余萬元，加上政府投入創辦，原校址在麗江市古城區東界河畔。在學校建成至今的發展過程中，各級領導在校園建設、教師引進、拓展生源等方面給予了學校極大的便利，社會各界人士也對學校給予了熱情地關注，可以說學校的建設發展的外部環境是空前良好的。

 2018年5月3日，云南民族大學與麗江市玉龍納西族自治縣人民政府合作辦學簽約儀式舉行，雙方簽署了玉龍縣政府委托云南民族大學基礎教育集團管理玉龍縣第一高級中學的合作辦學協議。協議簽署后，玉龍一中將加掛“云南民族大學附屬中學麗江分校”牌子，面向麗江市內外招生。

教學實績

麗江市第一中學玉龍縣一中始終圍繞教育教學中心開展工作，在開齊開足課程的同時，定期舉辦體育藝術節，開展主題課、研究性學習課、學法指導課等形式多樣的教育教學活動，使學生得到全面發展。玉龍第一中學加強教研，所承當的多個教育科研課題獲省、市科技成果獎。2006年的高考硬上線634人，突破了上線600人的大關，上線率達84.2%，其中上重點線 34人，上本科線335人，上本科率達49.12%。和敬民、王瓊芳、木肖玉等8名同學上600分，其中和敬民同學640分，王瓊芳同學637分，名列麗江市文科前5名。攻尖班全體學生上重點及本科線，升學率100%。創歷史新高。2010年高考一本上線46人，二本上線230人，綜合上線752人，綜合上線率98.69%。2011年高考一本上線56人，二本以上上線接近280人，2012年高考一本上線65人，其中和志浩(640分，被浙江大學錄取)、和雙(613分，被對外經貿大學錄取)、和陸興(625分，被第三軍醫大學錄取)、楊秀峰(611分，被武漢大學錄取)等六位同學突破600分。

中考復習迎考六法

一、讀

即通過讀課本，看筆記，翻作業，達到知識再現、加深理解和記憶的目的。在應用這一方法時應注意：①要有目的有重點的去讀，一本書從頭讀到尾，平均使用力量的方法是極其盲目的，也是低效的。②讀，不僅僅是用眼睛去掃描，這樣既容易走神，也是造成復習膚淺的重要原因。讀的同時應多動手，在書本上作些標記、批示;多動腦，積極思考，上掛到自己原有的知識體系和網絡，下聯到具體的知識點和習題。

二、憶

運用嘗試回憶的方法將學過的知識，在頭腦中“過電影”，發現不熟悉、不清楚的地方及時翻閱資料，請教老師，予以補救。

三、摘

將學習中的重點、難點摘錄下來加深印象，重點攻克。另外就是摘錯，在獨立作業或考試結束后，對典型錯誤認真細致的分析致錯原因，并將正確、錯誤的答案都記錄下來留待以后作為借鑒。摘不僅可以幫助我們積累豐富的知識和經驗，而且可以促進大腦的綜合活動，提高創造思維的能力。

四、制

① 制表：通過表格的形式，將學過的知識進行歸類、概括、比較，把知識間的層次、因果、隸屬、結構形象直觀的反映出來，既能提高記憶的效果，更是提高分析概括能力的極好途徑。

②制卡：將要記憶的材料抄在卡片上，以便隨身攜帶，隨時復習。中英文的字詞、數理化公式、規律均可制卡復習。

五、練

練是復習的重要手段，練習的目的，一是檢查自己學習的效果，對知識的掌握及靈活運用程度;二是鍛煉思維能力;三是提高解題的速度。練習時應做到：

①注意審題能力的培養和訓練。

②解題過程要做到有理有據，思路清晰，書寫認真。

③限時訓練，既要克服拖沓，也不應匆匆忙忙。

④獨立思考。

⑤練后要及時小結，練而不結等于勞而不獲。

六、議

幾個同學以學習小組的形式互問互答，互檢互助。由于這種方法有一定的競爭因素，從而可以激發學習興趣和學習的積極性，對激發思維的敏捷性也有很大的幫助。

小編總結

那么中考復讀對于同學們是再一次進入自己心儀的高中的一次機會，同學們一定要抓住這一次的機會，為了自己的夢想而努力。這一次大家復習就可以針對上一次中考的失敗經驗，查漏補缺，有針對性的對于自己的弱勢學科進行復習。希望大家第二次可以實現自己的目標，加油!