什么是補錄與補錄原則
補錄就是將一些沒有招生滿人數(shù)的學(xué)校降分進行錄取，讓那所招生到它本來應(yīng)該招夠的人數(shù)。
原則：
1。省、市屬普通高中和民辦高中學(xué)校補錄面向全市招生。區(qū)(縣級市)屬普通高中學(xué)校補錄范圍由補錄學(xué)校主管教育行政部門確定。
2。補錄學(xué)校的錄取最低分?jǐn)?shù)，不低于該校原錄取最低分?jǐn)?shù) (取各批次中的最低錄取分?jǐn)?shù)，獨立招生學(xué)校除外)，其中面向全市補錄的區(qū)屬示范性高中，招收外區(qū)考生的分?jǐn)?shù)不低于學(xué)校原外區(qū)最低錄取分?jǐn)?shù)。公辦學(xué)校如在原最低錄取分?jǐn)?shù)上生源不足的，不再降分。
3。所有補錄高中學(xué)校按志愿組順序從第一志愿組到第三志愿組依次進行投檔錄取，不設(shè)高分優(yōu)先投檔線。由市招考辦對各補錄學(xué)校原錄取最低分?jǐn)?shù)以上的考生，按考生志愿先后從高分到低分進行投檔錄取。其中面向全市補錄的區(qū)屬公辦高中，若第一志愿組在面向本區(qū)補錄時已完成補錄計劃，則不再進行第二志愿組的投檔錄取。
控制好自己的精力就能提高學(xué)習(xí)效率
1、全情投入需要初中生調(diào)動體能，情感，思維和意志。
2、過度使用和使用不足都會削弱初中生的精力。
3、初中生需要系統(tǒng)的訓(xùn)練來提高他們的學(xué)習(xí)精力。
4、要有他們自己的精力管理方法，讓自己的精力使用有儀式感。
5、精力管控需要明確目標(biāo)、正視現(xiàn)實和付諸行動三個步驟。
提高初中生學(xué)習(xí)效率的公式性方法
第一步：獲取知識，理解你所要學(xué)習(xí)的材料的內(nèi)容。
第二步：復(fù)述你所獲得的主要內(nèi)容。
第三步：用自己的方式以潛意識的形式復(fù)述你所學(xué)到的知識。
第四步：糾錯反饋，初中生應(yīng)該用自己所學(xué)到的知識解決實際問題，可以是習(xí)題也可以是實際生活中的問題。
第五步：反思。反思你在思考的時候在哪里卡了殼，這個過程至關(guān)重要。
第六步：檢驗，找一些綜合問題來思維風(fēng)暴一下，檢驗自己的學(xué)習(xí)效率有沒有所提高。
小編總結(jié)
大家在填報前一定要多了解下相關(guān)的內(nèi)容，不單單是為了更好的填報志愿，也是了解基本知識的一個過程。對于初中畢業(yè)生來說，中考志愿的填報非常重要，一個好的志愿能夠保證你被學(xué)校錄取，然后就有書可讀，如果填報錯誤就會讓你沒有學(xué)校會錄取，同學(xué)們在填報志愿時一定要再三考慮。
