2019年內江中考網登錄

2019年內江中考錄取查詢入口：http://jyj.neijiang.gov.cn/
內江中考相關政策安排
1、組織形式
內江市普通高中中考錄取工作由市教育局統一指導。市直三區普高學校的錄取工作由市教育局和三區教育行政部門成立的“聯合招辦”組織實施，內江市三縣普高學校的中考錄取工作由各縣教育局組織實施。

2、劃定普高錄取最低控制分數線
由內江市各招生區域根據考生人數、中考成績和普通高中招生計劃，自行統一劃定本區域普高招生(含藝術體育類中考考生)錄取最低控制分數線，并報市教育局“中考領導小組”備案。各普高學校原則上不得招收低于最低控制線的中考考生。

最適合初中生的各科學習方法和技巧

1、初中生學習要有明確的目的、目標
初中生學習目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。初中生確定學習目標要根據一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高
2、預習的方法要科學
科學預習，所謂科學預習就是初中生要在鞏固舊有知識的基礎上，積極探索新知識，發現疑問，以做到心中有數，為進行新一輪的學習而進行準備，預習的最大好處是有助于形成學習的良性循環。預習使初中生變得積極主動，只有站在主動進攻位置上的人才容易打勝仗。可見，只要抓住了預習，就抓住了提高的關鍵。
3、做好課堂筆記
不鉆牛角尖，初中生做好課堂筆記，爭取當堂掌握所學內容。課堂上，教師總是一個問題接著一個問題地往上講。有時，我們會遇到些聽不懂的問題，這時，也不要中斷聽講而去死鉆"牛角尖"，而應先將暫時不懂的問題記下來，留到課后去解決，以保持聽課的連續性。否則，如果中斷聽講而去死摳某個問題，就會使課堂的整體性遭到破壞。待到初中生從"牛角尖"中醒悟過來時，老師已經又講到其它問題上去了。這樣就會因一步掉隊而步步被動，甚至造成整堂課都聽不懂的嚴重后果。
4、交叉學習效果好
人的大腦皮層細胞是有分工的，初中生學習不同學科的內容回引起不同部分的興奮。大腦長久接受同一類信息刺激，使某一部位長久興奮，就容易產生疲勞，降低學習效率。
5、學習要有自覺性
學習的自覺性和依賴性、主動性和被動性并存小學階段的學習，在學校里，主要依賴老師的安排，老師可以說是無所不包、無所不管;在家里，也大都是在家長的督促下完成學習任務的。
相對來說，初中生的學習自覺性和主動性有所增強，但是，在這方面學生之間存在顯著的差異。許多學生的自覺性和主動性還不能持久保持，教師和家長的管理稍有松弛，就會無法自制，把學業拋至腦后，從而導致學習成績的下降。

小編總結

以上就是小編整理的有關內江中考網上錄取報名的相關信息，希望能夠對大家有所幫助。當同學們拿到自己的中考成績后，成績不錯的同學不要過于驕傲，成績不好的同學也不要太沮喪，只要大家選對了高中學校，大家認真努力學習，三年之后的高考在拼搏一次。小編希望同學們能選擇到心儀的學校，將來學業有成，實現自己人生的理想。