推薦生簡介

指標(biāo)到校生是指將省級及以上示范性普通高中部分統(tǒng)一招生計(jì)劃分配到服務(wù)區(qū)內(nèi)的公辦初中，由初中學(xué)校綜合評價(jià)、擇優(yōu)推薦入學(xué)。 指標(biāo)到校生的范圍僅限三年都在該公辦初中學(xué)校就讀的非擇校生。指標(biāo)到校生要參加全市統(tǒng)一組織的高中階段教育學(xué)校招生考試，不公布升學(xué)成績，只公布其畢業(yè)等級，升學(xué)成績只作為教育行政部門評價(jià)送生學(xué)校、來年分配指標(biāo)到校生名額的依據(jù)。

中考自薦信范文

自薦信

尊敬的老師;

您好!

我是***中學(xué)初三學(xué)生，我叫xxx，是一個非常陽光的男孩。

四年的初中學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，這四年中在學(xué)校老師的關(guān)心和教導(dǎo)下，不但順利的完成了初中的學(xué)業(yè)，而且通過自己認(rèn)真、刻苦地學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)成績一直穩(wěn)定在年級310人中前20名左右。我除了學(xué)習(xí)課本知識以外還不斷積極參加課外各類學(xué)科的競賽，以拓展自己的視野。初二獨(dú)自一人去北京參加了全國中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力競賽總決賽，不僅取得了驕人的成績(三個項(xiàng)目獲獎)，最重要的我還鍛煉了獨(dú)立能力、與他人交流合作的能力。

我在初中階段還參加了自己喜愛的學(xué)?？萍寂d趣小組，在科學(xué)xxx老師的指導(dǎo)下“土壤的酸堿性對植物生長影響”課題研究成果于2008年發(fā)表在百家出版社《學(xué)習(xí)能力表現(xiàn)的理論與實(shí)踐》一書中;“學(xué)生握筆方法的調(diào)查與提議”的研究課題被評為2009年上海市青少年“明日科技之星”評選活動作品創(chuàng)意獎，2009年第二十四屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科學(xué)論文和創(chuàng)造發(fā)明二等獎;2006年上海青少年金鑰匙科技競賽復(fù)賽二等獎。被學(xué)校光榮的評為第一屆學(xué)校“紅領(lǐng)巾科學(xué)小院士”。并且在《上海中學(xué)生》報(bào)2009年3月24日版對我取得的成績進(jìn)行了報(bào)導(dǎo)。

在初中緊張的學(xué)習(xí)生活中，我還合理安排業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持跟隨著名書法家“尹默傳人”葉建生老師、國家一級大師鮑國進(jìn)老師學(xué)習(xí)書法與國畫，不僅豐富自己的業(yè)余生活，更使自己對祖國傳統(tǒng)文化、自身修養(yǎng)等方面有了更高的認(rèn)識。我在2008年6月第三屆全國青少年文化藝術(shù)人才選撥賽上評為上海賽區(qū)書、畫項(xiàng)目二等獎(一等獎空缺)。2009年上海人民美術(shù)出版社“十招杯”全國書畫賽書法二等獎、國畫一等獎。

為了在高中階段受到更好的教育和指導(dǎo)，我十分向往到貴校繼續(xù)完成高中學(xué)習(xí)任務(wù)，希望能有一個好的學(xué)習(xí)氛圍。而且我自己也有信心在能力、體力上適應(yīng)新的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。請老師能給我一次機(jī)會!

此致!

敬禮!

*********中學(xué)

xxx

某年某月

自薦信注意事項(xiàng)

自薦信相當(dāng)于是簡歷，應(yīng)該以“簡單明了”，不宜將簡歷寫得繁縟。你想招生學(xué)校的老師一天看那么多本，哪里有時(shí)間去慢慢翻閱每個人的簡歷，自然是挑選一些重點(diǎn)的內(nèi)容來看。

在文章中備注出了本次需要提交的三份材料，我們只要按照要求講三份材料依次陳列即可：

1)、初三畢業(yè)生聯(lián)系表

2)、個人陳述書

3)、獲獎證書復(fù)印件

小編總結(jié)

以上就是小編所整理的關(guān)于西安中考推薦生自薦信的相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們要是有足夠的信心和把握，不妨試一試?？荚嚥⒉皇巧龑W(xué)的唯一途徑，如果你足夠優(yōu)秀，足夠自信，相信同學(xué)們一定能夠通過自己的努力考上自己喜歡的學(xué)校。