學費是學生和家長在報考志愿的時候考慮的因素之一，在報考學校之前，了解報考學校的學費繳費情況，這對于同學們來說是非常重要的。大家在報考學校的時候可以根據大家自己的經濟條件進行報考，對于家庭困難的學生，學校也會有相應的資助政策。

重慶大足中學收費

嚴格按照財政、物價和教育主管部門核定的標準收費。

大足中學多位老師被評為市骨干教師

近日，從區教委獲悉，大足中學周英萍、蔣琳赟、彭開春、譚麗華、羅明江、顏丹六位教師被重慶市教委評為重慶市第八批市級骨干教師!

市級骨干教師申報條件極為苛刻，要求教師在職業道德、業務能力、教學科研等方面要有很高的示范性。周英萍等6位老師的入選，表明他們的能力和態度獲得了認可。他們師德高尚，為人師表;教育理念先進，敢于創新與變革;教學、科研成果顯著。他們的課堂深受學生好評!

據統計，大足中學現有市級骨干教師37名，居全區首位!在他們的示范引領下，足中人團結一心，奮勇前進，有利于創建特色示范高中，有利于辦好人民滿意的大足中學。

市高中物理骨干培訓班一行觀摩大足中學高效課堂

5月16日，重慶市2016年高中物理骨干教師培訓班50余人來到大足中學，在翔宇樓多媒體室觀摩了一節物理課。本節課由大足中學教科處副主任、高一年級主任劉興林執教。

劉興林老師以《共點力作用下物體的平衡》為主題展開教學，他精心準備導學案，靈活運用足中“6-1-2”卓越高效課堂模式，用高考典型例題引導學生自主探究、小組協作，總結出解決共點力作用下物體平衡的解題方法，即三力平衡用合成法，多力平衡用正交分解法。在“導、思、議、展、評、檢、用”等教學環節中，充分體現課堂教學學生主體，老師主導的新課程理念。他“導”之有方，“導”之得法，促使學生由“需要教”向“不需要教”轉化，游刃有余的解決了教學中主體與主導地位的矛盾關系。

老師們對示范課贊不絕口。他們認為，本節課既注重科學思維、實驗探究、科學態度與責任等物理核心素養的培養，又高效的突破了教學重難點，學生學得輕松，老師教得愉快，是一節具有示范、推廣價值的好課!大足中學新課改成效顯著，“6-1-2”卓越高效課堂模式操作性強，值得借鑒學習。

大足中學召開黨員組織關系集中排查專題培訓會

為規范黨員組織關系，4月6日晚，大足中學在行政樓一樓會議室召開了黨員組織關系集中排查專題培訓會。大足中學黨委副書記楊富強，各支部書記、委員參加會議，培訓由足中黨建平臺負責人、黨政辦副主任覃宇主持。

會上，楊書記強調了黨員組織關系集中排查的重要性和必要性。他指出，集中排查是全面從嚴治黨落實到黨員隊伍管理的重要任務，是破解黨員管理難題的有力抓手，是開展“兩學一做”學習教育的組織保障。足中將以黨支部為單位，按組織隸屬關系進行排查。排查中要做到“四核查”，即核查黨員名冊，核查黨員檔案，核查黨員交黨費和參加支部活動記錄，核查組織關系介紹信存根。隨后，覃宇主任介紹了集中排查的8個工作步驟、5項重要任務、5中組織處置方式以及排查中若干注意事項。

同學們在中考之后，應該結合自己的情況，理性地選擇適合自己的高中學校。學校整體辦學條件優越，校園環境優美，師資力量雄厚，學校教育教學成績顯著，條件合適的同學可以多多關注，希望大家都能進入自己理想的高中學校，度過美好的高中時光。