學校的錄取分數線往往決定著你能不能順利報名，了解自己的分數能否符合學校的基本要求，也是選擇學校的必要條件，由此，本網老師為大家整理了祿勸彝族苗族自治縣第一中學的招生錄取分數線的相關內容，后期若有變化，一切以官方發布為準。

祿勸彝族苗族自治縣第一中學錄取分數線

祿勸縣360分

祿勸彝族苗族自治縣第一中學班主任工作總結

我是從2009年9月1日晚上接任學校高一(191)班的班主任工作的，到現在已經有1年的時間，在這個學年即將結束的時候，我將工作情況總結如下：

1、 工作認認真真，一絲不茍。

自從學校安排我做這個班級的班主任以來，我就一直本著“要么不做，要做就做最好的原則”來對待這份工作，在日常工作中時常提醒自己，凡事給學生起模范帶頭作用，我始終堅持每天早起到教室查看早操、早自習、課間操、眼保健操、晚自習、后段自習的出勤情況。(很少缺席)

2、 對學生實行人性化管理，關愛有加。

在我當班主任的這年中，我們班內沒有發生過嚴重違紀事件，我感覺這和我對班級的人性化管理是分不開的，記得上任伊始，我就時常在內心告誡自己，對待學生要分類而視，不能高高在上，讓學生感覺到距離。凡事要說清道理，不能盲目的去責怪批評學生。在這將近一個學期的時間里，我沒有可以要求學生去做什么，不做什么，而更多的是和他們講我們現在是一個班級，你們是班級的一員，凡事要考慮個人的利益與班級利益，班級榮譽之間的關系。在制訂《班級管理規定》中、從未提過“罰”字、在學生的生活中，我也時刻會詢問他們有沒有什么困難，能解決的盡量幫助他們解決。學生們也都有一顆感恩的心，只有心與心的距離近了，他們也就會更尊重老師，更熱愛集體。

3、重視班委會建設，以班級力量治理班級。

我剛開始就十分重視班干部的選拔，找了一些能認真負責，責任心強的同學來擔任班級的管理工作。開始時經常指導各位班委分管的工作，我們班的班長是兩位同學(一男一女)，他們的責任非常強，當老師不在的時候，他們就聯合其他班委，讓班內有一個安靜的學習環境。到后來，班內的學校值周活動以及班內的值日，衛生區的打掃，布置考場、調換座位等事情，我很少過問，因為班干部們都能想我之所想，這些事情干的干凈利落。因此，有一個好的班委會，就相當于給班主任增加了左膀右臂，班主任就可以騰出更多的精力去管理學生的學習、思想方面的事情。

4、 抓好班級的學風建設。

班級內七十四個學生，他們來自不同的家庭，受到不同的環境影響。其思想、興趣、個性等方面都有各自的特征。所以，最難做的就是學生的學風建設。我們班主任不僅要憑熱情工作，動情的說教，貼近他們的心靈，還要遵循學生的身心發展規律，運用科學的教育理論和教育方法，培養學生良好的行為習慣、學習習慣，才能獲得理想的效果。因此，班主任應多在班級建設上和養成教育上下工夫，組成一個團結一致、積極向上、具有凝聚力和親和力的班集體。這樣，才能給學生創造一個良好的成長環境。

5、 做到“三溝通”

⑴經常與學生溝通

⑵經常與學生家長溝通(通過短信、電話、通信等方式)

⑶經常與任課教師溝通

在報考學校時，只有中考總分達到學校的錄取分數線，才能上到心儀的學校。在初三這一年，大家在學習中還是要多多努力，只有提高成績才能上到更好的中學。同學們，人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。