學校在同學們?nèi)松铌P(guān)鍵的時光擁有特殊的意義，其陪伴著自己直到自己能夠面對社會的風雨。如果我們想交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時間、體力、體貼、奉獻才能做到的事。所以說大家在學校里也要好好學習啊!

丘北縣第一中學師資隊伍

學校217名教師先后共有260余人次參加在職或脫產(chǎn)進修培訓，近900人次參加過短期培訓。教師隊伍中，現(xiàn)研究生學歷4人，本科學歷186人，合格率達到93.8%。高級職稱37人，中級職稱59人，初級職稱111人。專任教師207人，職工17人(其中管理人員9人)。

丘北縣第一中學辦學理念

丘北一中堅持“育人為本”的教育理念，注重學生的全面素質(zhì)培養(yǎng)。首先從教會學生如何學習入手，創(chuàng)立了“三境界”學習法，即“一境”秩序性;“二境”主動性;“三境”效率性。其次，又創(chuàng)立了學校、年級、學科組、班主任及科任教師四層次相結(jié)合的學法研究和指導(dǎo)機制，即學校宏觀把握各年級學生的情況，針對共性問題，提出改進意見和提高方案;年級根據(jù)學校的要求和部署，針對本年級各班的教學狀況及學生學法的共性問題，研究整改措施和解決方法，邀請經(jīng)驗豐富的教師對學生進行集中指導(dǎo)，與學生進行面對面的學法交流;學科組和班主任共同針對每一個學生的落后科目情況作出分析判斷，并與科任教師聯(lián)系，科任教師對自己所教學生負責具體實施，具體到學生個體的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。

學校還針對中學生成長過程中存在的心理問題，建立了專業(yè)的學生心理咨詢室，每周開設(shè)心理健康課，關(guān)心關(guān)注每一名學生的心理健康。

丘北縣第一中學英才輩出

丘北縣第一中學的歷史是輝煌的,我們來看一組讓一中人引以為豪的記載：1980年，羅加謙同學考入清華大學，成為丘北縣考入中國一流大學的第一人。

1989年，吳靜萍同學考入復(fù)旦大學，1991年，吳靜江同學考入北京大學，成為丘北縣考入北京大學的第一人。

1995年，黃兆偉同學考入清華大學，芶永華同學考入中國科技大學。

1996年，劉玲同學考入上海交大。

1998年,徐秋霞同學考入北京師范大學。

1999年，陸碌同學考入浙江大學。

2000年，王捷思同學考入華東師范大學，段虹同學考入華東理工大學，陶可塑同學考入中山大學。

2001年，姚力蓋同學考入上海交大。

2002年，殷明同學考入清華大學，汪建國考入北京師范大學。

2003年，李海潔同學考入南開大學。

2005年，張榮慧同學考入北京師范大學，毛歆智同學考入中山大學,黎晶同學考入國防科技大學,何石林同學考入復(fù)旦大學。

2006年，陳永露同學考入中山大學，陸紅剛同學考入國防科技大學，查明磊同學考入上海同濟大學，楊磊同學考入中國青年政治學院。

2008年，田傲宇同學考入國防科技大學，劉炬睿同學考入西安交大，宋永文同學考入中央財經(jīng)大學。

其實關(guān)于學校的好壞也是一個小馬過河的問題，面對社會上的眾說紛紜，只有自己去體會了才能知道。關(guān)鍵還在于自己是否真的努力了，以及自己付出的努力是否能為自己帶來成功。編者希望大家以后都能在學校里度過一個愉快的時間。