學(xué)校的報(bào)名條件是大家在找學(xué)校以前必須滿足的要求,所以大家確定要報(bào)考一所學(xué)校以前首先要了解一個(gè)學(xué)校的報(bào)名條件和招生要求。同學(xué)們,無(wú)論做什么是都需要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能讓你擁有超群的實(shí)力和成功的動(dòng)力,只有懂得堅(jiān)持的人,才能把事情做成功。成功就意味著要堅(jiān)持,堅(jiān)持,顧名思義,就是遇到困難不放下。堅(jiān)持,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)可就難了。
長(zhǎng)春日章學(xué)園高中招生對(duì)象:應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
長(zhǎng)春日章學(xué)園高中雙向發(fā)展
學(xué)校招生納入長(zhǎng)春市教育局普通高中統(tǒng)一招生計(jì)劃,填報(bào)志愿列入二類學(xué)校欄目。學(xué)校以培育具有創(chuàng)造能力和發(fā)展?jié)撃艿母咚刭|(zhì)人才為辦學(xué)宗旨。
實(shí)行小班教學(xué),分設(shè)國(guó)內(nèi)升學(xué)班和國(guó)際升學(xué)班。國(guó)內(nèi)升學(xué)班高中畢業(yè)后在國(guó)內(nèi)報(bào)考大學(xué),國(guó)際升學(xué)班增開第二外語(yǔ)(英、日語(yǔ)),學(xué)生獲取高中畢業(yè)資格后,由學(xué)校統(tǒng)一辦理、組織到日本留學(xué)進(jìn)修一年,爾后可直接選報(bào)日本國(guó)世界各知名大學(xué)。
實(shí)行住宿自由選擇制的封閉管理。學(xué)校汲取、融合中日優(yōu)秀教育資源,堅(jiān)持“以人為本,中外融通,與時(shí)俱進(jìn),優(yōu)質(zhì)興校”的辦學(xué)理念,注重道德行為養(yǎng)成教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,成為品學(xué)兼優(yōu)、造福社會(huì)的有用之才。
長(zhǎng)春日章學(xué)園高中課程情況
感恩教育:感恩教育是日章常規(guī)教育精髓。日章在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),還教導(dǎo)學(xué)生如何感謝社會(huì)、感謝父母、感謝每一個(gè)幫助你的人。感恩教育已經(jīng)深深地扎入每位學(xué)生的心里。我們?cè)诮o予孩子豐富知識(shí)的同時(shí),還要給予孩子一個(gè)健康的體魄和積極向上的良好的心態(tài),教育他們?nèi)绾握_看待人生,正確看待社會(huì),敢于迎接挑戰(zhàn)!
禮儀教育:“博學(xué)于文、約之禮儀”; 學(xué)校時(shí)刻在儀表、著裝、談吐、舉止等方面規(guī)范學(xué)生。禮儀文化無(wú)處不在。每一間教室外墻,學(xué)校宣傳櫥窗,定期會(huì)展出學(xué)生文明禮儀的手抄報(bào),禮儀教育成果顯著。
融粹教育:融中外之精粹,培養(yǎng)具有國(guó)際視野的現(xiàn)代人。用國(guó)際視野把握和發(fā)展學(xué)校教育,加強(qiáng)國(guó)際交流與合作。在交流活動(dòng)中,學(xué)生不僅提高了外語(yǔ)能力,而且享受到國(guó)外優(yōu)勢(shì)教育資源,極大的提高了國(guó)際交往能力。學(xué)校每年都堅(jiān)持公派優(yōu)秀學(xué)生到日本進(jìn)行長(zhǎng)期、短期教育交流,同時(shí)日本優(yōu)秀專家長(zhǎng)期穩(wěn)定的在校授課,令學(xué)生收獲頗豐。
學(xué)校還教育學(xué)生,牢記中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),通過(guò)開展出國(guó)前的祭孔、養(yǎng)老院獻(xiàn)愛心、參加社會(huì)公益等多種活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,切實(shí)地將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)習(xí)生活中。
同學(xué)們,當(dāng)你如愿上到自己滿意的院校,一定要努力學(xué)習(xí),只有努力學(xué)習(xí)才會(huì)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近,要知道成功是由努力留下來(lái)的汗水澆灌,辛勞的付出必有豐厚回報(bào),同學(xué)們,這就是你成長(zhǎng)道路上一定要面對(duì)的,那就堅(jiān)強(qiáng),勇敢,自信的面對(duì),你可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在學(xué)習(xí)上,只有你不斷堅(jiān)持,才能在學(xué)習(xí)中獲得你想要的那部分成功。