在了解學(xué)校時，大家要查看學(xué)校的招生條件、要求與招生報名的方式等等，看自己是否符合相關(guān)要求。有的時候，在付出就想看到成功是不可能的，不是成功來得慢，而是你的努力還不夠在學(xué)習(xí)上如果還有空間可以努力、可以付出，就不要輕言停止和放棄。同學(xué)們應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，為了到達(dá)終點，在學(xué)習(xí)上付出別人無法企及的努力那么勝利就離你不遠(yuǎn)了。

武漢為明國際學(xué)校招生條件

①入學(xué)綜合測試筆試及面試。

②插班生提前與招生顧問預(yù)約考試時間。

③如符合以下條件學(xué)生，可獲得優(yōu)先錄取資格：擁有優(yōu)秀的聽說讀寫基礎(chǔ)，同時獲得雅思、托福成績者;擔(dān)任學(xué)生干部或曾獲得區(qū)級以上學(xué)科類三等獎以上者。

武漢為明國際學(xué)校辦學(xué)理念

踐行快樂的全人教育，不斷探索教育教學(xué)新思維、新模式、新方法，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，實施“自主體驗式”德育管理模式，打造智慧高效課堂，落實綠色評價體系。

通過綠色讀書節(jié)、趣味數(shù)學(xué)節(jié)、激情英語節(jié)、博雅藝術(shù)節(jié)、體育文化節(jié)、創(chuàng)新科技節(jié)、快樂拓展節(jié)、廣場文化節(jié)等八大主題節(jié)日、“行知”社會實踐活動、“三合一”培訓(xùn)等，讓每一個孩子都有特長，旨在幫助孩子全面發(fā)展，更好地融入世界，給孩子一個金色的童年。為每個學(xué)生的發(fā)展提供適合的教育，通過實施“四德教育、七個良好、十個成長”等教育教學(xué)活動，促進(jìn)每個學(xué)生的健康成長。

武漢為明國際學(xué)校辦學(xué)特色

踐行快樂的全人教育，不斷探索教育教學(xué)新思維、新模式、新方法，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，實施“自主體驗式”德育管理模式，打造智慧高效課堂，落實綠色評價體系。通過綠色讀書節(jié)、趣味數(shù)學(xué)節(jié)、激情英語節(jié)、博雅藝術(shù)節(jié)、體育文化節(jié)、創(chuàng)新科技節(jié)、快樂拓展節(jié)、廣場文化節(jié)等八大主題節(jié)日、“行知”社會實踐活動、“三合一”培訓(xùn)等，讓每一個孩子都有特長，旨在幫助孩子全面發(fā)展，更好地融入世界，給孩子一個金色的童年。

為每個學(xué)生的發(fā)展提供適合的教育，通過實施“四德教育、七個良好、十個成長”等教育教學(xué)活動，促進(jìn)每個學(xué)生的健康成長。充分利用在線教育、翻轉(zhuǎn)課堂、微課程等以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用為支撐的新教育模式，向現(xiàn)代智能教育轉(zhuǎn)型，加快精品初中發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新創(chuàng)造能力、社會適應(yīng)能力的提升，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量絕對領(lǐng)先，學(xué)生素養(yǎng)全面提升的發(fā)展目標(biāo)。

在高中快速發(fā)展過程中，實施個性化的差異教育，以傳統(tǒng)文化教育為基點，以中西合璧教育為特色，以謀求高中多元發(fā)展和特色發(fā)展為主線，通過文化培植、創(chuàng)新驅(qū)動、精細(xì)管理、科研引領(lǐng)、模式創(chuàng)新、特色課程、高效課堂、優(yōu)質(zhì)師資、國際教育等，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提升，幫助學(xué)生鋪墊更加成功的人生之路。

同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，想要獲得成功，要知道：成功其實并沒有什么秘方，不過是把你要做的事情，在無數(shù)次地重復(fù)好，俗話說：“鐵杵磨成針”，就是貴在無數(shù)次的重復(fù)。 但是也需要堅持，只有堅持就一定會有收獲。如果在學(xué)習(xí)上，你任何沒有計劃的學(xué)習(xí)，那你口中說的夢想，都只是想想而已。所以，你只有拿出行動才能證明你是真正的學(xué)習(xí)的。