一所學校的好不好，取決于學校的辦學規模，師資力量，畢業生的就業情況等等，所以同學們在了解學校時候一定要從多方面去了解，在我們足夠了解學校的情況之后，再做出最理性的判斷。而且學習最重要的是有一個好的學習態度，畢竟態度決定一切，不管在什么環境，同學們都可以給自己樹立一個目標，勤奮執著地去追求。
通江縣第二中學簡介
四川省通江縣第二中學始建于1963年,時為通江縣城關鎮民辦初級中學,建校之初有教師3人,學生46人,當時無固定校舍。在教師進修校、通江中學之間輾轉租房上課10年之后,1974年遷入諾江鎮紅場原址。1984年經省人民政府批準為高完中,更名為通江縣諾江中學。1992年被命名為四川省通江縣第二中學。為讓更多學生享受到優質教育,縣委、政府做出將通江二中遷址城南張家灣的決定,2008年春季開始全面動工。2011年9月完成了整體搬遷。
通江縣第二中學硬件設施
學校占地201畝,學校建筑總面積6.33萬㎡,總投資1.9億元。其中政府投資建主教學樓4幢;香港援助項目總建筑面積1.8萬㎡,包括教學樓1幢,實驗綜合樓1幢,圖書樓1幢,學生宿舍2幢,運動場和教學設備、設施;BOT模式建學生食堂1幢,學生公寓3幢。2012年底,縣委政府出資4700萬元拆除了校園規劃內所有居民住房及商業門市,開展臨街900米高規格景觀打造。
通江縣第二中學師資力量
截止2014年4月有教職工328人,全國優秀教師2人,特級教師1人,高級教師86人,省級骨干教師9人,省市學科帶頭人、優秀班主任、優秀教師65人。
家長和同學們在報讀學校的時候，最關心的問題的問題之一就是報考的學校怎么樣、好不好了，學校的環境，師資，教學管理等，這對于同學們來說都是非常重要的，畢竟之后都要在學校學習和生活很長一段時間。
都江堰市領川實驗學校
成都市洛帶中學
成都宏德學校
