四川省成都市第十七中學怎么樣、好嗎?
網友評論：學校規模辦學特色 學校的特色之一：文明立校、開放辦學。全體師生員工有一個共識，學生的教養、學生的素養、學生的修養深刻影響著他的人生道路、深刻的影響著千家萬戶的生活質量。學校特別重視學生的思想素質教育和文明做人規范。
四川省成都市第十七中學辦學特色
學校的特色之一：文明立校、開放辦學。全體師生員工有一個共識，學生的教養、學生的素養、學生的修養深刻影響著他的人生道路、深刻的影響著千家萬戶的生活質量。學校特別重視學生的思想素質教育和文明做人規范。“愛國、誠信、團結、健康、勤奮”的校訓深入人心。以文明學生、三好學生、優秀學生干部為主體的優秀學生群體、社團組織;以省、市、校各級先進班主任、優秀教師、先進集體、師德標兵為核心的教師集體共同形成了全方位、多層次立體教育布局;開放辦學、廣泛研究、學習、實踐先進教育理念和教學理論。
學校參與西南師范大學黃曦庭教授主持的國家級課題《教師人格和學生健全人格的養成》;學校先后與成都華西中學、成都七中結成友好學校，共謀教育大計;學校還率先打破校園圍墻，教育資源向社區開放，社區資源又為學校教育提供了豐富的內涵和空間。發展教育、繁榮社區，營造了安全文明的育人環境，形成了獨具特色的校園文化氛圍。學校相繼榮獲區精神文明單位、市級校風示范校，并順利通過市級示范性高級中學評估驗收。
學校特色之二：公立小班化英語特色教學與分層推進、因材施教的辦學模式。學校在上級主管部門的支持下，經過長期醞釀和認真準備，自初2005級起全面實施完全小班化教學，實踐學校教育對每一個學生的科學人文關懷，真正提高每一個學生現在的學習質量和未來的生活質量，近一年的實踐表明，小班化英語特色教學，使學生獲得教育的加倍關注，獲得專業教師一對一的引導和關愛，和諧互動式教學使每一個學生獲得合作學習、主動發展與展示個人潛質的巨大空間。
以初一小班化教學為例，學生人均享受政府教育經費比同類學校學生高出近700元、師生交往比高出70%。學校成為莫爾海德(中國)ESL學校教學基地，外籍教師進入課堂，進入了學生生活。在2003年全國中小學英語素質競賽中，我校有一等獎十二名、二等獎十二名、三等獎十名。學校還根據學生個體差異在各個年級廣泛展開了分層推進、分級扶優，積極有效地解決學困生和優秀學生的不同學習需求，使每一個學生學有所成、健康發展。
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