在報考一所學校的時候，同學們剛剛開始都不是特別了解學校的學習氛圍、師資力量、教學設(shè)施、辦學條件等等，不過同學們可以通過學校的招生簡章來了解學校的這些信息。招生簡章中包含了學校的招生計劃、學校的政策以及錄取原則等重要內(nèi)容，希望同學們都能進入心儀的高中學校。

永勝縣民族中學簡介

永勝縣民族中學創(chuàng)辦于1983年，是省定23所全寄宿制民族中學之一。現(xiàn)有高中教學班7個，初中教學班6個，在校總?cè)藬?shù)800多人。

永勝縣民族中學基本情況

學生全部來自我縣特貧困高寒山區(qū)71個特貧村的9種少數(shù)民族(彝、僳僳、普米、壯、回、傣、白、納西、藏)。學校現(xiàn)有教職工58人(其中教師46人，高級職稱6人，中級職稱23人，初級職稱17人，本科學歷達93.2%;職工12人)，師資力量雄厚。校園占地面積10畝，生均占地面積8.8m，建筑面積為7397m，其中教學用房3250m，生均4.3m;生活用房3677m，行政用房470m。學校有裝配51臺電腦的微機室1個及遠程教育設(shè)備一臺。是一所“袖珍式”的完全中學。

永勝縣民族中學學校發(fā)展

多年來上級政府和主管部門為我校制定了明確的招生原則即面向少數(shù)民族地區(qū)招生，面向特困山區(qū)招生，實行照顧錄取的原則。這一招生原則，決定了我校高初、中學生的生源來自農(nóng)村，來自各個民族，學生來源決定了他們貧困的現(xiàn)實，有的學生交不起書費和基本的雜費。從而產(chǎn)生了學生結(jié)構(gòu)的特殊性，也就出現(xiàn)了種種給管理帶來的困難。但學校本著“一切為了學生”的以人為本的育人目標，正努力踐行學校的職能，為提高少數(shù)民族的素質(zhì)而奮斗。學校師生已形成了“勤奮、求實、儉樸、創(chuàng)新”的校訓和“團結(jié)、奮發(fā)、上進、奉獻”的校風。

永勝縣民族中學教學成果

學校自創(chuàng)辦以來，在縣委、政府的正確領(lǐng)導和各級主管部門的關(guān)心、重視，社會各界人士的支持幫助下，通過全校教職工的共同努力，民族教育取得了顯著的成效，為提高我縣民族素質(zhì)作出了應有的貢獻。23年的辦學為社會輸送了20屆初中畢業(yè)生2500人(近三年來初中畢業(yè)升學率為51%，連續(xù)幾年在全縣的中考成績中名列前茅)。2003年的第一屆高中畢業(yè)上線率為45%，2004年高中畢業(yè)上線率為62.7%(為全縣第一)。2005年高中畢業(yè)上線率為78.2%(為全縣第一、全市第二)。2006年高考上線率為90.67%(全市第二)，多年來獲得縣人民政府“高考、中考質(zhì)量優(yōu)勝獎”，2004年12月榮獲“市文明單位”稱號。

家長和學生們找學校的時候還是比較細心，對于自己想報考的學校都會提前了解，只有先了解了學校的基本情況，才能更好的選擇適合自己的學校，永勝縣民族中學設(shè)施比較齊備，是一所園林式的學校，校園風景獨好，山川秀美，人杰地靈，是讀書學習的好地方。感興趣的同學們都可以報考