學校好不好雖然很重要，但是同學們的學習態(tài)度好不好更重要，因為只有好好的學習才能取得好的成績，只有這樣同學們才能考進自己理想的高中學校，因為好的學校招生也是有標準的，只有達到了要求才能進入好的學校。所以同學們要加油哦!

安徽蚌埠第二中學辦學理念

學校始終堅持立德樹人根本任務，堅持為黨育人、為國育才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，努力將學生培養(yǎng)成為具有平民情懷、君子品格、領(lǐng)袖氣質(zhì)，培養(yǎng)能夠擔當民族復興大任的時代新人。構(gòu)建“高一重在習慣養(yǎng)成、高二重在人格形成、高三重在價值塑成”的德育進階體系。堅持組織形式多樣的社會主義核心價值觀主題德育活動，如國學進校園、道德講堂、文明禮儀教育等。積極與各單位聯(lián)合成立實踐基地，開展志愿者活動，如暑期體驗職場、見習社區(qū)主任、“美善行動”、“學雷鋒志愿者”，與福利院“手拉手1+1獻愛心”等活動。

安徽蚌埠第二中學辦學成績

我校先后擁有國家級課題8項，省級課題40項，市級課題114項。2007年我校語文課題《傳統(tǒng)文化與語文教學》被中央教科所批準為“十一五”國家級重點科研課題，英語課題《中學英語網(wǎng)絡課程建設存在的問題及其突破研究》被中國教育學會外語教學專業(yè)委員會批準為2007-2008年度國家級英語課題，形成了國家、省級、市級、校級四級課題網(wǎng)絡，結(jié)題率達90%以上。有13個課題被國家、省評為“優(yōu)秀科研成果獎”及一、二、三等獎，創(chuàng)全省之最。近三年來，蚌埠二中有27項蚌埠市教育規(guī)劃課題和21項蚌埠市高三教學專項課題立項，6項安徽省教育科學規(guī)劃課題和3項安徽省教育信息技術(shù)課題立項，1項課題入選第六屆全國教育博覽會。2021年度認知智能國家重點實驗室智能教育課題我校申報課題成功立項。

安徽蚌埠第二中學師資力量

名校來自名師，學校堅持狠抓教師隊伍建設，努力建設一批有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師隊伍。我校先后有21位教師被評為特級教師，正高級教師6人，國家級教學比賽一等獎15人，獲國家級、部級、省級先進工作者26人，享受國務院、省政府專家津貼5人，省教壇新星8人，市級學科帶頭人、青年骨干教師49人。在學科競賽教師隊伍方面，國家級、省級優(yōu)秀學科競賽優(yōu)秀輔導教師、優(yōu)秀科技輔導員達20余人。

一所學校到底好不好，家長們是怎么評判的呢，每個人的看法都是不同的，有的人覺得好但有的人覺得不好，所以家長們可以從學校的生源質(zhì)量，孩子們追逐好的學校的目的也不光是為了師資、成績等因素，因為在學校能學到的不僅僅是知識。所以同學們要從多方面考量。