海濱第三學校是九年制學校，1966年建校，由三所學校合并而成。學校占地面積36432平米，有田徑、籃排球、組合器械場地;建筑面積8695平米，有行政、教學、綜合、活動室五棟建筑。現有在校生534名，外來務工子女占78%， 18個教學班，教職工76人，專任教師67人。其中高級教師12人，一級教師39人，二級教師15人;區級骨干4人，校級骨干教師16人。學校教學設施齊全，擁有兩座教學樓、一座多功能綜合實驗樓、行政樓等。學校建有校園網，學校實現管理網絡化。學校圖書館藏書兩萬余冊，面向全校教師、學生開放。學校體育設施齊備，有標準的運動場、籃球場、風雨操場。 學校分小學、初中兩個部，在校生786人，22個教學班。教職員工89人，其中高級教師13人，中級教師60人，區級學科帶頭人2人。

學校遵從“為學生一生幸福和發展負責”的辦學宗旨和“以人為本、自主管理、科學發展”的辦學理念，涌現出大批優秀教師，培養了大批優秀學生。毛寅榮獲“天津市津門好少年”稱號，并受到黨和國家領導人的接見，梁麗榮獲“天津市津門好少年”稱號，全國第七屆宋慶齡獎學金;劉煜、趙秋晨榮獲天津市數學、語文學科競賽一等獎。

學校建校以來始終遵循黨和國家的教育方針，依法治校，依法行教。以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導, 全面落實科學發展觀, 深入學習、貫徹落實黨的“十七大”精神。遵從“為學生一生幸福和發展負責”的辦學宗旨，和“以人為本、自主管理、科學發展”的辦學理念，結合實際推出了 “以服務樹形象，以質量創形象，以特色鑄形象”為工作思路，向師生提出了為師和為生要求。

學校始終把德育放在首位，致力于打造一支適應現代教育要求的教師隊伍，倡導樹立“敬業博學、無私奉獻、愛生愛崗”的教師形象，追求塑造“嚴謹治學， 善教啟智，為人師表，甘為人梯”的良好風范。涌現出大批優秀教師，培養了大批優秀學生。1998年學生毛寅榮獲“天津市津門好少年”稱號，并受到黨和國家領導人的接見。2004年學生梁麗榮獲“天津市津門好少年”稱號;2006梁麗同學榮獲全國第七屆宋慶齡獎學金;2008年6月許海英被評為天津市優秀德育教師。

學校堅持以教學為中心，深化課程改革，全面提高教學質量。2003年在全國學科競賽中，劉煜榮獲天津賽區數學一等獎;趙秋晨榮獲2006年天津市語文學科競賽第一名。參加第五屆和第六屆天津市“希望杯”創優課活動，有3名老師榮獲天津市二等獎，兩名教師獲三等獎。

學校為了更好的貫徹“健康第一”的思想， 切實推進素質教育， 學校以體育為突破口， 強化體育工作管理。通過完善制度、規范間操、充實體活內容、組織田徑運動會和體育活動月等手段提升校園體育文化， 取得良好成效，學校除保持乒乓球等優勢項目外，冬季長跑、田徑也有很大提高，進入油田前五行列。

學校充分利用現有資源，發展特色教育，加強科技活動、無線電測向等傳統優勢項目，以特色促教學。學校開發了《無線電測向》校本課程，并組織學生參加各級各類比賽。2007年學校測向隊代表天津市參加了全國測向比賽，獲得了初中組女子個人第六名和全國體育道德風尚獎，朱訓偉老師獲最佳教練“金狐”獎;在天津市青少年無線電測向錦標賽中，連續八年獲得初中團體第一名，確定了在天津地區的領先地位。此外，學校積極開展青少年科技教育創新活動，取得了突出成績，先后有5名學生獲市級一等獎;21名學生獲市級二等獎。張動山、朱訓偉等多名教師獲天津市優秀輔導教師。另外，學校還以“三節(藝術節、科技節、體育節)” 為舞臺，宣揚、激勵學生個性特長，為學生優質潛能發展奠定基礎。

學校曾榮獲天津市安全教育達標校、天津市交通安全教育達標校、天津市青少年科技活動示范校、天津市小學語文基本功先進校等眾多榮譽稱號稱號。

總之，學校經過幾代師生的共同努力，保持并發揚了思想領先、嚴格要求、高度負責的光榮傳統，形成了自己的辦學特色。全校師生決心在新的征途上同心同德，抓住機遇，迎接挑戰，努力轉變教育觀念，全面推進素質教育，在新的課程改革實驗中積極探索具有本校特色的辦學和育人模式，在新世紀，為學校的發展再鑄輝煌。

學校占地面積36432平米，有田徑、籃排球、組合器械場地;建筑面積8695平米，有行政、教學、綜合、活動室五棟建筑。學校教學設施齊全，擁有兩座教學樓、一座多功能綜合實驗樓、行政樓等。學校建有校園網，學校實現管理網絡化。學校圖書館藏書兩萬余冊，面向全校教師、學生開放。學校體育設施齊備，有標準的運動場、籃球場、風雨操場。