重慶市天星橋中學(xué)擁有四十畝青翠的綠蔭，營造一片繁華都市中的安寧——重慶市天星橋中學(xué)位于沙坪壩區(qū)委、區(qū)府所在的天星橋正街，處于鳳天音樂大道之間，毗鄰重慶師范大學(xué)，第三軍醫(yī)大學(xué)，西南醫(yī)院，具有優(yōu)良的人文社區(qū)環(huán)境。幾十年來天中人鑄就了輝煌——重慶市聯(lián)招學(xué)校，沙坪壩區(qū)重點高中, 沙坪壩區(qū)示范級中學(xué), 全國巾幗文明崗，重慶市文明禮儀示范學(xué)校，重慶市教育科研基地,重慶市電子化規(guī)范化考場，園林式單位，現(xiàn)代信息技術(shù)教育示范學(xué)校，科技教育示范學(xué)校,民主管理示范學(xué)校。高考連續(xù)八年獲特殊貢獻(xiàn)獎。學(xué)生獲區(qū)級以上獎231人次(含全國獎18人次，市級獎108人次)，其中胡羽參加全國運動會奪兩金、一銀，陳樸、杜小東、薛健等同學(xué)考入北京大學(xué)，中國科技大，復(fù)旦大學(xué)。高中文科教學(xué)具有突出優(yōu)勢。車航模科技項目發(fā)展在全市處于領(lǐng)先水平。

重慶市天星橋中學(xué)教育模式

——“讓每一個學(xué)生都優(yōu)秀，讓優(yōu)秀的更加優(yōu)秀，讓不夠優(yōu)秀的盡快優(yōu)秀，讓暫時不優(yōu)秀的開始優(yōu)秀”。“讓學(xué)生的發(fā)展需要與社會發(fā)展需要和諧統(tǒng)一”，重慶天星橋中學(xué)將這種教育的理想內(nèi)化為一種理想的教育，并由此創(chuàng)建成功教育的模式。

重慶市天星橋中學(xué)校園文化

——辦學(xué)追求一種品質(zhì)：濃郁的書卷氣，厚重的儒雅氣和積極的有品味的校園文化，一種優(yōu)良的黨風(fēng)，純正的教風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)明的校風(fēng)。重慶天星橋中學(xué)與重慶八中共創(chuàng)“名校—普校共同發(fā)展模式”，借鑒和傳承重慶八中的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)質(zhì)教育資源。重慶天星橋中學(xué)以優(yōu)良的黨風(fēng)，純正的教風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)明的校風(fēng)塑造每一個學(xué)生的儒雅氣質(zhì)。努力凝煉和培育出良好的校園文化，不斷豐富內(nèi)涵，沉淀厚重底蘊。

重慶市天星橋中學(xué)師資力量

——擁有一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)良、教風(fēng)純正、富于創(chuàng)新的教師隊伍——重慶天星橋中學(xué)全體員工優(yōu)秀的素質(zhì)表現(xiàn)為：一種根植于內(nèi)心的養(yǎng)成，一種無需他人提醒的自覺，一種承認(rèn)約束的自由，一種承擔(dān)責(zé)任和道義的勇氣，一種設(shè)身處地為他人著想的善良。重慶天星橋中學(xué)擁有特級、高級教師30名，中級教師80名，研究生學(xué)歷16名，全國優(yōu)秀教師，省市勞模，市區(qū)十佳教師(校長)，市區(qū)骨干教師，學(xué)科帶頭人，國家級田徑裁判員30余名，承擔(dān)國家，市、區(qū)規(guī)劃課題24個，撰寫論文獲各級獎勵300余篇，在國家、市級刊物公開發(fā)表150余篇。

重慶市天星橋中學(xué)教學(xué)設(shè)備

——擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，功能齊全的塑膠運動場，新穎典雅的學(xué)生公寓，藏書10萬余冊的圖書館和電子閱覽室，多媒體雙向教學(xué)系統(tǒng),電子監(jiān)控系統(tǒng)，一流的實驗室，校園網(wǎng)和學(xué)生自辦節(jié)目直播的天星校園電視臺;組建了以“心語姐姐”為中心的電話熱線，網(wǎng)站和幫助學(xué)生健康成長心理咨詢研究室，組建了科技活動等30余個研究性學(xué)習(xí)與活動小組，為學(xué)生的特長發(fā)展提供了廣闊的空間。