長春市實驗中學(xué)校前身為吉林省立長春高中(解放后城區(qū)首所獨立高中)長春光復(fù)后，國民政府改建為長春市師范學(xué)校、吉林省立長春高級中學(xué)。1979年4月恢復(fù)長春市實驗中學(xué)校名。

長春市實驗中學(xué)設(shè)有初中部、高中部、國際部，是吉林省首批辦好的重點中學(xué)，是國家級示范性高中、全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校、教育部教育科研基地示范校、全國外語教研示范校、全國中學(xué)生心理健康教育示范校、全國優(yōu)秀體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、聯(lián)合國教科文組織俱樂部成員。

1948年10月，長春解放前夕，長春城區(qū)普通中學(xué)僅存8所，48個班，學(xué)生997人，教職工218人;1948年10月19日，長春城區(qū)解放，人民政府立即著手恢復(fù)工作，于10月末將城區(qū)中學(xué)合并為三校，即市立第一中學(xué)、市立第二中學(xué)、市立女子中學(xué)，至11月，這三校共有初中班級40個，學(xué)生4494人;高中班級58個，學(xué)生1408人;教職工217人。

主教樓1949年，投奔解放區(qū)的長春市民陸續(xù)回城，來復(fù)學(xué)的中學(xué)生日益增多，長春市政府于同年5月，在省高中舊址籌建臨時中學(xué)，收容復(fù)學(xué)學(xué)生從初中預(yù)備班到高中三年級共42個班。同年9月，人民政府將臨時中學(xué)的高中部與市一中、市二中、市女中的高中部合并，在臨中的原校址(西二條13號)成立吉林省立長春高中，學(xué)制為三年，校長由吉林省教育廳副廳長李雷兼任，是為長春市實驗中學(xué)的前身——長春解放后在城區(qū)建立的第一所獨立高中。

學(xué)校占地面積22萬平方米，建筑面積12萬平方米，建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、音樂廳、體育館、大型餐廳和學(xué)生公寓等建筑，校內(nèi)有小山、湖泊，樹木覆蓋率達(dá)46%。

學(xué)校已形成高中部、初中部和國際部的“三部格局”。其中高中部60余個教學(xué)班、初中部40余個教學(xué)班、國際部5個教學(xué)班，共計教學(xué)班級110余個，學(xué)生總?cè)藬?shù)達(dá)6000余人。

學(xué)校教職工總數(shù)400余人，專任教師300人，特級教師10人，高級教師180人，研究生學(xué)歷260人。有國家級、省市級骨干教師、教學(xué)新秀、科研型名師，國家級、省級學(xué)科帶頭人，全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、省市十佳教師，全國和省市競賽優(yōu)秀教練員、省市學(xué)科中心組成員等230余人。

長春市實驗中學(xué)多次被評為全國文明單位、全國最具幸福感學(xué)校、全國五四紅旗團委、吉林省模范集體、吉林省精神文明建設(shè)標(biāo)兵單位、吉林省教育先進(jìn)集體、吉林人民滿意的金牌形象使者、吉林省示范家長學(xué)校、全省教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)示范學(xué)校、吉林省未成年人思想道德建設(shè)標(biāo)兵單位、吉林省電化教育實驗校。

學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生3600余人，高中三個年級學(xué)生全部實行寄宿制管理。學(xué)校奉行“一切為了學(xué)生”的宗旨以學(xué)生為本，實行四個“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的生命，關(guān)注學(xué)生的健康，關(guān)注學(xué)生的品德，關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)。這四個方面是有機聯(lián)系、相互作用的一個整體，歸根結(jié)底，就是關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校竭盡全力創(chuàng)造一切有利于不同學(xué)生發(fā)展的條件，對學(xué)生24小時的學(xué)習(xí)和生活全面負(fù)責(zé)。使學(xué)生的管理工作形成了“文明自律”的德育特色。